心是一棵會開花的樹顧曉蕊①故鄉的家是一個四合小院，院裏有棵粗壯挺拔的洋槐樹。陽春四月，巨大的樹冠華蔭如蓋，素淡...

問題詳情：

心是一棵會開花的樹

顧曉蕊

①故鄉的家是一個四合小院，院裏有棵粗壯挺拔的洋槐樹。陽春四月，巨大的樹冠華蔭如蓋，素淡的花苞次第開放，滿院流溢着醉人的清香。

②槐花盛開的時節，團團簇簇潔白的花朵，像迎風舞動的風鈴，搖出陣陣歡快的笑聲。最開心的，要數採摘槐花。弟弟爬上高高的樹杈，用帶鈎的竹竿把槐枝扭斷，我拾起落到地上的枝條，沿着細莖輕輕一捋，一嘟嚕花朵落進筐裏。

③在那貧寒的年代，槐花無疑是一道美食。或蒸或炒，皆脣齒留香。然而，蒼翠遒勁的老槐樹，在一個電閃雷鳴的夜晚，如巨人般轟然倒下。翌日清晨，發現槐樹被攔腰截斷，細碎的花瓣飄落一地，生命的華美與脆弱瞬間交替，讓人久久地悵然無語。

④此後不久，我們便搬家了。十餘年時光緩緩淌過，日子過得平淡而適意。三年前的一天，寧靜的生活被突如其來的電話打破。媽媽放下電話，臉*煞白，雙手顫抖，對爸爸説：“兒子在工地上出事了!”

⑤那是怎樣驚心的一幕，現場發生爆管事故，弟弟身上多處燙傷，從八米平台跌落下來。他在重症病房裏，度過了生命中最難捱的兩個月。出院後，他不願照鏡子，也不願出門見人，每天把自己鎖在房間裏，獨自*舐着心底的傷痛。

⑥媽媽説：“這樣會悶出病來，出去走一走吧。”我想了又想，決定陪弟弟回故鄉。踏上魂牽夢縈的熱土，我的心裏充滿期待與忐忑，不知這一趟舊地重遊，將給弟弟帶來怎樣的影響。

⑦走進童年的小院，一陣陣清香撲面而來，濃烈而又執着。抬頭望去，記憶裏被風雨摧毀的洋槐樹，竟奇蹟般出現在眼前，變得更加枝繁葉茂。弟弟徑直向前，緩緩走到槐樹下，把身體貼近樹幹，緊緊地擁抱那棵樹。

⑧那一刻，安靜極了。忽一陣清風拂過，雪白柔軟的槐花，落在他的衣襟上。他捏起幾朵放進嘴裏，細細地嚼，兩行清淚落了下來。自從弟弟受傷以來，這是我第一次，也是我唯一的一次，看到他流淚。

⑨淚痕很快被風吻幹。他側過身來，説：“姐姐，給我照張相吧。”我掏出數碼相機，緊張得按了三次快門，才拍下這美好的瞬間。弟弟倚着老槐樹，感歎地説：“槐花雖小，卻有陽光的味道。”他笑了，目光變得堅強，從靈魂深處*出來。

⑩半個月後，我們回到家。照片洗了出來，弟弟把它擺在牀頭，背面寫着一行藍*小楷：樹是大自然的智者與強者，人應該像樹一樣活着。至此，我那顆懸着的心，終於放了下來。很快，弟弟又回到工作崗位，開始了全新的生活。

⑪心是一棵會開花的樹，那枝葉是信念，那樹幹是平和，那深入地底的根鬚，就是默默地承受。人這一生，有這麼一棵樹，不管經歷多少風雨，依然能憑藉一縷心香，從容抵達幸福的彼岸。

1．聯繫全文，説説作者以“心是一棵會開花的樹”為題有何妙處。

2．聯繫語境，説説第②自然段劃線句用了哪些修辭手法？有怎樣的表達效果？

3．第⑧段“兩行清淚落了下來”一句中加點字“淚”藴含了哪些豐富的情感？

4．根據全文內容，談談你對第⑩段中“樹是大自然的智者與強者，人應該像樹一樣活着”一句的理解。

【回答】

1．①用比喻的修辭手法，將心比作會開花的樹，更加生動形象；②暗示了（揭示）文章的中心，③以“樹”為線索行文，思路清晰。

2．用比喻、擬人的修辭手法，生動形象地寫出了槐花盛開時的美麗，我和弟弟少年時代的快樂生活，表達了對槐花的喜愛之情。

3．①對槐樹經受磨難重獲生機的敬佩（或感動）之情；②對自己因傷痛一蹶不振的羞愧（或自責）之情；③受槐樹的啟迪幡然醒悟的振奮（或喜悦）之 情。

4．人應該像樹一樣，在遭受災難時，保持平和的心態，默默承受，做一個智者；同時，有着堅定的信念，堅強樂觀，做一個強者。

知識點：現代文學類文本閲讀

題型：現代文閲讀