問題詳情:
大 敵 當 前
何承亨
如血殘陽漸漸湮沒於大漠西緣,暮靄裏移動着兩個身影。*寒月牙兒發出微弱的光暈,這一高一矮的身形剪影似乎是荒漠裏惟一的活物。四野,死一般荒涼沉寂。
矮的在前側*命地拽,高的在後側磨蹭着不肯走,像一隻正被拖向屠宰場的肥碩奴羊。兩人手腕被銬在了一起。高而胖的是逃犯柱子,矮而瘦的是邊城派出所民*尕雄。突然,尕雄獵犬般豎起耳朵,説:“快走,必須儘快趕到西夏古城遺址的牆腳下避一避。”柱子問:“避啥呀?”尕雄説:“你外地人,不知道這險。你感覺到風和越來越濃的黃塵味兒了嗎?沙暴就要來了。”説話間狂風夾着沙礫已打在臉上,直往頸子裏鑽。柱子嘴上説着不怕死,腳下也就加了把勁,被尕雄拖着跑到那段古城牆後。
斷續的殘牆,幾乎沒一處地方可以躲住兩人。尕雄將柱子往牆後一推,自己站風口裏,瘦小的身子快被沙暴抬了起來。柱子有些挑釁地説:“你不怕沙暴?”尕雄嘿嘿了兩聲説:“你塊頭大受風面積也大,我體積小挨飛沙走石打着的機會也比你小哩。”柱子心裏似有所動:“你倒挺仗義的,你要不是*察而是我的夥計,肯定是個義氣兄弟。”尕雄硬硬地説:“別臭美,你們販的*背了好幾條人命,你是我捕到的嫌犯,保護好你的人身安全是我的職責。”柱子幹*地咳了咳,説,“我就不明白,你們的人走散了,追到我時只有你一人兒,幾根金條給你都不要,何必緊緊相逼呢?你自己也弄得三天三夜粒米滴水沒進肚,何苦來呢!”後半夜時沙暴停了,天空清寒的月牙兒也不見了蹤影。靠在牆根打盹的柱子突然被猛烈搖醒,尕雄聲音低沉沙啞但很果決地説:“你不是想我放了你嗎?現在就放了你,*也還給你。不過得記住,這種時候只有兩人齊心協力,才會有活路!”邊為他打開手銬邊指着遠處説,“你看——”四野黑暗夜*裏,幾十雙閃着綠焰的眼睛正向殘牆邊合圍過來。柱子一個激靈,哆嗦着説:“是……是荒漠上的幽靈嗎?”尕雄只吐了一個字:“狼!”便扭亮攜帶的大功率手電,唰地將強光向狼羣照*過去。狼羣止了步,徘徊不前。
尕雄突然聽見手*上膛的聲音,猛扭頭盯着柱子:“想幹什麼?”柱子囁嚅説:“別……別誤會,我不可能向你開*,狼羣面前我們是同盟啊!把你打死我也就更危險了。”尕雄説:“現在是夜間,不能輕易向狼羣開*。看見那隻跛腿狼了嗎,它應該是這帶的狼王,傷着了它,它的嗥叫會引來更多的狼!它們在黑暗裏尤其瘋狂。”
狼羣四散開來,將殘牆團團圍住。尕雄高擎着手電,探照燈般不停地飛速掃*。狼和人對峙着,雙方都不敢輕舉妄動。尕雄的手電旋轉速度漸漸變慢,柱子知道他體力有些不支了,心裏湧起一陣慚愧:自己個大體壯,卻在狼羣的威懾前躲在一個矮瘦*察的庇護之下!於是懇切地説:“我替替你吧。”尕雄擺擺手:“你心裏要穩住,保持體力,在太陽升起來前衝出去。如果我犧牲了,你千萬要去自首,或許還有出路!”柱子説了聲謝謝,皺皺眉咬咬牙,便不再作聲。
手電光線越來越弱,狼羣越逼越近。東方漸漸露出魚肚白。狼羣似乎很不耐煩了,躁動起來,狂嗥着撲向殘牆。尕雄和柱子同時向狼羣*擊,幾隻狼哀嗥着仆倒在沙礫上,汩汩的血把牆根都染紅了。尕雄身子一虛,被頭狼猛地撲倒在地。正被兩隻狼纏住的柱子驚叫着轉身一*正中頭狼腦門,手臂也被狼牙撕開了一道長長的血口。頭狼淒厲驚恐地嗥叫幾聲後斷了氣,狼羣忽地散開,對峙一陣後,竟扔下頭狼和遍地狼屍哀嚎而去。
尕雄掙扎着爬起來,又舉起了手銬。柱子的眼睛睜得大如銅板,張開剛喝了狼血的嘴粗喘着:“我……我可是你的救命恩人呀!你還要……我不想死,我家裏還有老孃啊!”尕雄艱難地嚥了一口唾沫:“這是我的職責!你爭取坦白和立功,或許還有生路。你救了我一命,你要真判了死刑,你老孃就是我老孃,我發誓一定為她養老送終!”柱子邊説“不,不”邊後退邊抬起了*口,食指慢慢摳緊扳機,目光越來越猙獰。
“砰!”“砰!”隨着兩聲幾乎同時發出的*響,尕雄和柱子相繼仆倒。兩人的屍體,橫躺在殘牆邊的狼屍上面。遠處,邊城派出所所長老何率民*們正策馬奔來……
7.下列對小説有關內容的分析和概括,不恰當的一項是(3分) ( )
A.標題“大敵當前”主要具有兩重含義:一方面指尕雄面對着他抓住的危險犯罪分子柱子,另一方面指兩人共同面對的飢惡兇殘的狼羣。
B.小説結尾兩個人都死了,作者藉助這個悲劇*的結局,意在表現絕對不可輕信罪犯,否則會危及生命、釀成大禍的思想感情。
C.小説中尕雄幾次幫助救護柱子,是因為尕雄有着尊重生命的觀念,也是因為擔心柱子出現問題自己也無法成功地完成任務了。
D.狼羣“閃着綠焰的眼睛”、四散開“將殘牆團團圍住”等描寫,渲染了緊 張氣氛,表明當時兩人處境的危險。
8.請分析第一段景物描寫的作用。(4分)
9.小説中的民*尕雄是一個怎樣的人?請結合文章簡要分析。(4分)
10.小説中,尕雄多次救護罪犯柱子,狼羣出現時還很信任地還給他手*。有人認為既然柱子是罪犯,就不應該救護他,最後因此而死更不值得。對此你有何看法?請結合小説有關情節簡要分析。(4分)
【回答】
【*】
7.B
8.作用:①交待小説發生的地點、環境。②渲染荒涼死寂的氣氛,為全文奠定了基調。③為下文風沙襲來、狼羣圍攻的情節做鋪墊。④景物描寫中有懸念,能引起讀者的閲讀興趣。(每點2分,答出兩點即可得滿分)(4分)
9.①忠於職守、堅守職責。小説中反覆強調尕雄“矮而瘦”,卻獨自抓住了罪犯,表現其忠於職守、勇敢頑強的作風。②堅守道義(人道主義、善良)。如“快走,必須儘快趕到西夏古城遺址的牆角下避一避”,“你心裏要穩住,保持體力,在太陽升起來前衝出去”等體現了尕雄對柱子的愛護。“如果我犧牲了,你千萬要去自首,或許還有出路”等體現了他不斷教育罪犯,改造其思想的品德。“尕雄將柱子往牆後一推,自己站風口裏,瘦小的身子快被沙暴抬了起來”、“尕雄高擎着手電,探照燈般不停地飛速掃*”等,表現尕雄將危險留給自己、保護對方安全的道義精神。③臨危不懼、沉着應對。尕雄在面對風沙來臨,狼羣包圍時能夠沉着應對,冷靜處理。(答對兩點得滿分。)(每點2分,概括1分,具體分析1分)(4分)
10.這種認識是錯誤的。①柱子是罪犯,但首先他是“人”,尕雄對柱子的救護,是**察保護*的體現。②在罪犯受到真正的審判之前,尕雄作為*察,他認為保護好罪犯是自己的職責。③在面對兇殘的狼羣時,尕雄選擇給柱子解開手銬,暫還手*,並不是説他沒有自我防範的意識,而是希望二人齊心協力戰勝狼羣,是面對危險時的正確做法,只有這樣才能保住柱子的*命。④尕雄所作的一切,都是以保護柱子的生命為自己的第一要務,體現了他既忠於職守,又堅守道義的高尚精神。(每點2分。答對兩點得滿分。學生分析不在這幾點之內的,言之成理可酌情給分)(4分)
【解析】
7.試題分析:B(“意在表現絕對不可輕信罪犯,否則會危及生命、釀成大禍的思想感情”不當。(3分))
考點:本題考查學生“篩選並整合文中的信息”的能力,能力層級為C級。
點評:該題型最容易出錯,所以應該仔細閲讀選項中的內容。只要將選項中的內容和文章中相對應的句子一一對應,就可以發現有些是與文章不相符的。
8.試題分析:這裏的景物描寫是自然環境描寫,開篇交代了小説發生的地點和環境,如血殘陽漸漸湮沒於大漠西緣,暮靄裏移動着兩個身影。*寒月牙兒發出微弱的光暈,這一高一矮的身形剪影似乎是荒漠裏惟一的活物。四野,死一般荒涼沉寂。夜晚的大漠是最危險的,何況風暴即將來臨。渲染荒涼死寂的氣氛,為全文奠定了基調。為下文風沙襲來、狼羣圍攻的情節做鋪墊。
考點:本題考查學生“鑑賞文章的景物描寫”的能力,能力層級為C級。
點評:環境描寫分為自然環境描寫和社會環境描寫。自然環境描寫不只小説中有,散文中也多有出現。環境描寫的作用主要有以下幾點:渲染營造某種氛圍或氣氛;展開、推動故事情節發展;交代人物身份,暗示人物命運,表現人物*格;襯托人物心情等。
9.試題分析:這種題型挺好答的,找出文章中能表現*格的句子再加以概括即可。例如“快走,必須儘快趕到西夏古城遺址的牆角下避一避”,“你心裏要穩住,保持體力,在太陽升起來前衝出去”等體現了尕雄對柱子的愛護。“如果我犧牲了,你千萬要去自首,或許還有出路”等體現了他不斷教育罪犯,改造其思想的品德。
考點:本題考查學生“分析人物形象”的能力。
點評:現代文中出現的文學形象一般有人物、事物、景物等,文學形象的把握,對於正確理解作者的創作意圖和思想傾向,有着舉足輕重的襯托作用。文學形象是通過文學語言塑造出來的,描寫的傳神*、深刻的含蓄*、豐富的審美*,都是應該考慮的範疇,尤其要注意形象的比喻、象徵、暗示等作用。
10.試題分析:本題不要求面面俱到,只要能就一種觀點進行探究,即可根據觀點是否明確,論述是否理,理由是否充分酌情給分。
考點:本題考查學生根據人物做法談觀點的能力。
點評:此題是一道開放題,針對這些評論,仁者見仁智者見智,各自的觀點定然不會相同,有贊同的,也有否定的,但是無論哪種見解,都要圍繞文章的內容説出相應的理由。
知識點:現代文學類文本閲讀
題型:現代文閲讀