【生而知之的拼音】: shēng ér zhī zhī
【生而知之的近義詞】: 流離失所、流離顛沛
【生而知之的反義詞】: 學而知之
【生而知之的意思】: 生下來就懂得知識和道理。這是唯心主義者的觀點。
【生而知之出處】: 《論語·述而》:“子曰:‘我非生而知之者,好古敏以求之者也。’”
【成語接龍】: 【生而知之】 →【之死不渝】
【生而知之造句】:
•人非生而知之者,孰能無惑。(唐 韓愈《師説》)
•人非生而知之,沒有人天生是行家。
•他認為感*經驗是認識的起點,否定了生而知之的先驗論,並提出了“才生於情”的觀點。
•“人非生而知之者”,煤礦職工離不開安全培訓。
•人非生而聰明或生而知之。
•實際上,孔子的“生而知之”、“學而知之”等劃分是講人的智力類型和認識能力的先天差異,並不是講認識、知識的來源問題。
•第二,任何人都不是生而知之的。他們需要教育。
•孔子認為獲得知識有“生而知之”、“學而知之”、“困而知之”,這三種學習的辦法,其實我們每一個人都會遇到。
•通過對康德的認識論命題“先天綜合判斷”與孔子的認識論命題“生而知之”、“學而知之”的比較可*這一觀點。
•“生而知之”就是説,我們身上的美德和智慧是與生俱來的,只需要經過啟發和打磨,就可以顯現出來。
•人非生而知之者,孰能無惑?
•人非生而知之者,熟能無惑?
•這對於我的意義是在於我生而知之的思維方式第一次被改變了。