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發表於:2021-07-17
問題詳情:如圖,在中,,連接,作交延長線於點,過點作交的延長線於點,且,則的長是( )A.2 B.1 C. D.【回答】知識點:各地中考題型:選擇題...
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發表於:2021-01-31
問題詳情:如圖,是⊙的直徑,弦,垂足為,連結,過弧上一點作交的延長線於點,連結交於點,且,連結.(1)求*:∽;(2)求*:是⊙的切線;(3)延長交的延長線於點,若,,求的值.【回答】知識點:各地中考題型:綜合題...
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發表於:2021-09-20
問題詳情: 如圖,的直徑弦的平分線交於過點作交延長線於點,連接(1)由,,圍成的曲邊三角形的面積是 ;(2)求*:是的切線;(3)求線段的長.【回答】知識點:各地中考題型:解答題...
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發表於:2019-03-08
問題詳情:如圖,在中,為上一點,以為圓心,長為半徑作圓,與相切於點,過點作交的延長線於點,且. (1)求*:為的切線; (2)若,,求的長.【回答】(1)*見解析;(2)【解析】(1)作OE⊥AB於點E,*△OBC≌△OBE,根據全...
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發表於:2021-06-25
問題詳情:已知:如圖,在中,,點是的中點,點是的中點,點是的中點,過點作交的延長線於點.w(1)求*:;(2)若,求的長.【回答】知識點:各地中考題型:解答題...
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發表於:2019-02-26
問題詳情:如圖,,DB平分∠ADC,過點B作交AD於M.連接CM交DB於N.(1)求*:;(2)若,求MN的長.【回答】(1)見解析;(2).【分析】(1)通過*,可得,可得結論;(2)由平行線的*質可*即可*,由和勾股定理可求MC的長,通過*,可得,即可求MN...
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發表於:2019-04-08
問題詳情:如圖,是⊙O的直徑,E,C是上兩點,且,連接,,過點C作交的延長線於點D.(1)判定直線與⊙O的位置關係,並説明理由;(2)若,,求圖中*影部分的面積.【回答】(1)直線DC與⊙O相切,理由見解析(2)-【解析】(1)連接OC,如...
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發表於:2020-06-07
問題詳情:如圖,點C為⊙O的直徑AB上一動點,,過點C作交⊙O於點D、E,連結AD,.當點C在AB上運動時,設的長為x,的面積為,下列圖象中,能表示與的函數關係的圖象大致是 ...
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發表於:2020-04-21
問題詳情: 如圖,為半圓的直徑,是⊙的一條弦,為的中點,作,交的延長線於點,連接. (1)求*:為半圓的切線; (2)若,求*影區域的面積.(結果保留根號和π) 【回答】知識點:各地中考題型:解答題...
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發表於:2017-01-09
竭誠希望廣大新老客户前來交流合作.1991年與馬來西亞著名畫家謝添榮交流合作繪畫.支持海峽西岸經濟區在兩岸交流合作中發揮先行先試作用。隆德大學與全世界上百所大學有合作關係,具有...
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發表於:2018-07-12
你應該交作業本兒了。補交作業:因缺勤而補交的作業,必須在下次課之前提交。補交作業:因缺勤而補交的作業,必須在下次課之前提交.沒交作業、錯過小考或是測驗都視作零分.沒交作業、錯過...
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發表於:2016-11-21
把主要的交互*作放在主窗口中。倉儲配送教學實訓室為全三維真實感圖形環境,提供遊戲式的交互*作功能。它提供了一種方法,通過腳本*質的交互*作引導用户完成一系列步驟,從而簡化了用户所需...
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發表於:2021-12-07
反饋不僅是微交互中用户和界面產生聯繫的環節,也是反映出微交互運作機制的環節。種種跡象表明,此時的*醫*衞生體制,已是一套交互運作、各方配合得天衣無縫的商業服務體系。...
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發表於:2017-07-27
流體和熔體均為地幔交代作用的介質。流體和熔體均為地幔交代作用的介質用巖相學方法研究浙*花崗巖的交代作用。大牛地氣田盒2、3段的成巖作用主要包括壓實作用、膠結作用、交代作用和...
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發表於:2018-01-22
他期望回到國米,然後作為交換瓦爾加斯的籌碼。選擇黃金作為交換媒介的原因之一是黃金的相對稀缺*。人們可能對交換有關與食物、交配相關的東西面露難*,因為在最近的進化歷史裏,這意味着為...
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發表於:2018-03-24
固體表面吸附的*同位素具有自發與氣相*同位素交換並達到某種程度平衡的*質,這種交換作用在金屬*化物表面同樣存在。...
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發表於:2020-03-27
未能按時上交作業的藉口多種多樣。我們一定能按時上交作業。請在今天下午之前上交作業,此通知。(謹特此通知。)例如,如果一個教師規定不許在上課鈴響後上交作業,那麼,這就會造成麻煩。...
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發表於:2018-07-10
在線作業管理系統的關鍵功能包括佈置作業、提交作業、批閲作業、統計作業等。最新調查研究顯示,大約68(百分號)的學生都通過電腦提交作業。包含學生提交作業功能、作業之間的相似度計算...
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發表於:2024-02-05
1、我交作業交錯地方了。2、補交作業:因缺勤而補交的作業,必須在下次課之前提交。3、今天下午交作業。4、你交作業了嗎?5、作業管理器控制枱用於提交作業、檢查作業狀態和配置作業管理器...
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發表於:2018-08-05
將單個較大的作業提交給計算網格中的作業分配器。作為作業提交的一部分,用户可以指定用户名和*。引入資源預留的思想來解決散户的突發批量作業提交。雖然家庭作業提交常常可以上載到系...
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發表於:2018-03-16
我們不能拿原則作交易。誰願意拿自己多年積攢下的人品作交易啊。【正文】作交易會將以軟件產業專題*為基礎,穿*軟件產品的展示和交易。南山應該會把前花旗集團,*投資銀行首席當作交易頭...
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發表於:2019-12-04
最近一項研究發現,近一半的大學生在入學後兩年內,他們的批判*思維、綜合推理和寫作交流能力都沒有任何進步。初中緊要項目包含着一些關鍵指標,比如閲讀和蒐集信息能力,寫作交流能力和計算...
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發表於:2016-12-12
深港環保合作交流會第四次會議.浙*金隆家紡全體員工竭誠歡迎廣大新老客户前來合作交流.kitpc作為*科學院理論物理所的一個*交流平台,每年將會有幾百位國內外傑出科學家參與,可為大家提供...
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發表於:2017-08-09
試着保留應用程序之間的交互作用點。*品交互作用不執行阻抗匹配.這些交互作用的形式是方法調用和調用返回。這意味着類和協作者的交互作用需要被驗*。當用户*作涉及多個交互作用時,每個...
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發表於:2024-02-05
1、雙方還就東亞合作交換了意見。2、父親哪裏是拿我的前途作交換啊?。3、他是拿他的尊嚴,拿他對爺爺的愛作交換啊。4、創建一個RAID0(條帶)設備稱為md1,用作交換區。5、如此等等,大海啊,我...