閲讀下面這首宋詞，完成後面題目。臨*仙·夜登小*憶洛中舊遊【宋】陳與義憶昔午橋①橋上飲，坐中多是豪英。長溝②流...

問題詳情：

閲讀下面這首宋詞，完成後面題目。

臨*仙·夜登小*憶洛中舊遊

【宋】陳與義

憶昔午橋①橋上飲，坐中多是豪英。長溝②流月去無聲。杏花疏影裏，吹笛到天明。

二十餘年③如一夢，此身雖在堪驚。閒登小*看新晴。古今多少事，漁唱起三更④。

【註釋】①午橋：在洛陽城南，詩人寫此詩時洛陽已落入金人之手；②長溝：河流；③二十餘年：指從作者政和年間為官，到被貶謫，到北宋淪亡，自己渡*南逃的這段時間；④三更：午夜。

6．上闋使用了哪些意象，描繪了一幅什麼樣的圖景？

7．詩人在本詩中一共抒發了三種情感，請簡要分析。

【回答】

6．詩人選取了，午橋、流水、月影、杏花、笛聲等意象，（2分）描繪了一幅恬靜歡愉的夜晚宴飲圖景。（3分）

7．①回憶往昔好友歡聚宴飲而生的歡樂閒適之情。②今昔對比歷經家國之變而生的悲傷感慨之情。③試圖排遣想要看破世情而生的曠達悠遠（或避世消極）之情。（兩種給分方式，要麼不要第三點，一點兩分；要麼三點，每點二分。）

【解析】

6．

試題分析：本題第一問“上闋使用了哪些意象”，要先從上闋中找出所寫的意象“午橋、長溝流月、杏花、疏影、吹笛”，由此概括為“午橋、流水、月影、杏花、笛聲”，第二問“描繪了一幅什麼樣的圖景”，解答這類題目要先分析詩中出現的意象所構成畫面的特點，然後結合人物活動，概括圖景。

【考點定位】鑑賞詩歌的形象。能力層級為鑑賞評價D。

【技巧點撥】題幹問“上闋使用了哪些意象，描繪了一幅什麼樣的圖景”，本題考查詩歌景物形象。解答此題的方法是，首先要從詩中上闋找出相關意象，如：午橋、流水、月影、杏花、笛聲等，然後分析這些意象所構成畫面的特點：恬靜歡愉，最後組織*。

7．

試題分析：本題考查詩歌的情感。開頭“憶昔”句是回憶往昔好友歡聚宴飲而生的歡樂閒適之情；“二十餘年”兩句，表達了作者經國家及自身滄桑變化之沉鬱傷感；“閒登小*”三句寫雨後新晴時的月*及漁唱樵歌，“古今多少事”兩句將沉重悲憤的情感轉化為洞達世事淡看煙雲的曠達之情。

【考點定位】評價詩歌的思想內容和作者的觀點態度。能力層級為鑑賞評價D。

【技巧點撥】鑑賞古代詩歌的情感可分兩步走：第一步，根據詩句描述內容，分析所涉及的詩句具體寫了什麼；第二步，揭示情感，採用的作答形式是“描寫了……”“抒發了……”。答題範式為：通過什麼內容+抒發（寄寓/揭露/表達）什麼情感。本題問“詩人在本詩中一共抒發了三種情感，請簡要分析”，我們要根據題目要求，從詩中逐步分析出這三種情感。

知識點：詞

題型：文言文閲讀