-
發表於:2018-07-12
留君不住從君去。人要食君俸祿,就會服從君主使用。君人者,舍法而以身治,則誅賞予奪,從君心出矣。田園將蕪胡不歸,千里從君為了誰強欲從君無那老,將因卧病解朝衣。是故鞭撲之子,不從父之教;刑戮...
-
發表於:2020-12-16
問題詳情: 閲讀下面文字,完成小題。 從道不從君馬作武 “從道不從君”這句千古以來曾激勵過無數文人士子抱持*個*與品格的口號。 出自《荀子·臣道》。作為口號,這句話挑戰君主...
-
發表於:2023-02-10
問題詳情:關於孟子“民貴君輕”的思想和明清之際對君主*的批判思想的評述,正確的是( )A.都是從本質上否定君主* B.維護的階級利益相同C.產生的歷史條件相同 ...
-
發表於:2023-12-29
1、憑仗飛魂招楚些,我思君處君思我。2、憑杖飛魂招楚些,我思君處君思我。3、憑杖飛魂招楚些,我思君處君思我——蘇軾《蝶戀花》。4、憑仗飛魂招楚些,我思君處君思我?——這首古詞與作品內容...
-
發表於:2019-12-18
問題詳情:儒家“尊王”“忠君”思想的精神實質,從來都不是讓人們無條件地服從君權,或無止境地強化王室權威,而是敏感於地方勢力的膨脹,以及諸侯興起、地方權力過大破壞天下安寧的教訓。從儒...
-
發表於:2020-02-18
問題詳情:戰國時,封君在其封邑之內有徵收税租的特權,但必須接受國君的命令;趙、秦等國封君的“相”往往由國君從*派遣到封邑,並由“相”主管治理和掌握兵權。這反映了戰國時期A.*主義*集權制...
-
發表於:2017-02-13
經典語錄有時候不是你想怎樣就怎樣,無論如何,記得微笑...
-
發表於:2019-10-04
問題詳情:君君自從發現好朋友樂樂有貪小便宜、順手牽羊而且經常光顧網吧的行為後,決定不再與樂樂交往了。這説明君君懂得:( )A.善交益友 B.樂交諍友 C.遠離損友...
-
發表於:2020-09-04
問題詳情:明朝前期從哪些方面加強了君主的權力?【回答】 (1)改革行政機構,加強君*力。在地方廢行中書省,設三司。在*,廢除丞相,由吏、户、禮、兵、刑、工六部分理朝政,直接對皇帝負...
-
發表於:2024-01-04
1、登高望君不見君,思君念君心惆悵。2、相思樹下説相思,思君念君君不知3、相思樹下説相思,思君念君君不知。梁啟超4、一寸相思一寸灰,思君念君情深深。5、思君念君君已逝,願君來生永相隨。...
-
發表於:2024-02-05
1、心悦君兮君可知,但為君故惹相思。2、牽情絲,牽情絲,心悦君兮君可知,一思一段痴。天長時,地長時,眸底相思君不知。日日望南枝。3、與君語你若青山斜眉,我為玉柱飛燕。你説青絲嬌娥,有我眸瑩...
-
發表於:2021-09-07
問題詳情:“我住長*頭,君住長*尾;同飲一*水,萬里不識君。”從字面理解,詩中的君、我分別居住在下列哪些省、市、自治區A.*蘇省、*自治區 ...
-
發表於:2020-07-02
問題詳情:儒家民本思想以“君主民從”的既定關係為前提,討論為君之道與治民之道,其最終取向是通過規範君主對民的*行為實現國泰、君尊、民安。它主要包括兩方面的意義:其一,*的利益是國家和...
-
發表於:2017-04-30
經典語錄如我我如飛鳥,無林可依,你贈我桃枝,卻不能免我流離我如遊子,無歌可泣,你贈我古琴,卻不能拂我悲慼我如膏肓,無命可續,你贈我良*,卻不能給我餘期我如枷鎖,無權可逆,你贈我鑰匙,卻不能予我自...
-
發表於:2017-10-25
獻君君按劍。懷寶空長吁。相思樹下説相思,思君念君君不知。梁啟超酌酒與君君自寬,人情翻覆似波瀾。我來到君君家他非讓我在她家安營紮寨!佩珊得知君君是被阿遙綁票而阿遙透露是受崇文的...
-
發表於:2020-09-20
問題詳情:從人治到法治、從神權到*、從君主*到**彰顯了人類社會的進步和發展。**“要加強對權力運行的制約和監督,把權力關進制度的籠子裏”的講話充分體現了這一歷史潮流。閲讀材料,回答...
-
發表於:2021-11-24
宋·劉過《醉太平》詞:“思君憶君,魂牽夢縈,翠銷香暖雲屏,更哪堪酒醒。夢斷憑欄佳期遠,黛眉凝傷玉指寒,思君憶君意闌珊。情詩三行...
-
發表於:2019-11-24
問題詳情:從夏商末代國君亡國的教訓説明國君應該 ( ) A、加強國防,充實武備 B、發展經濟,增強國力...
-
發表於:2023-12-27
1、山有木兮,木有枝,心悦君兮,君不知,君不知2、心悦君兮,君不知。君不知,何當見於有子之處,君不知,每夜過公窗外之那顆心,君不知,汝之嚬笑必累一人之心。君不知,有人得常在汝後待汝,君不知,時留者非...
-
發表於:2021-01-14
問題詳情:從古至今,“君子”這一話題都能引起人們極大的興趣和思考。當我們從文化傳統中一路走來,談及“君子”,會自然地與《論語》中的“君子”話題相互比附。請結合《論語》中的相關語句...
-
發表於:2019-10-15
問題詳情:16.美國漢學家白彬菊指出:*機處實現了從“君主*”向“大臣行政”、從“直接的帝國個人*”向“君臣聯合行政”的轉變,這種變化令清*在“中年”時走向昌盛,並最終延長了其壽命。作者...
-
發表於:2021-06-03
問題詳情:荀子曾提出“從道不從君”的觀點,這表明荀子A.認為天行有常,人道有為 B.把君臣關係置於“禮”這一最高原則下C.反對君主實行*統治 D....
-
發表於:2020-08-22
問題詳情:觀察右圖,從根本上反映了( )A.強化君主*B.完善*集權 C.提高行政效率D.彌合君相矛盾【回答】A知識點:古代*的*制度題型:選擇題...
-
發表於:2016-11-24
君為君,臣為臣,君使臣為禮,臣事君為忠,君君臣臣,切不可廢。禮即長幼尊卑等差有序君君臣臣父父子子。一開始,我是拒絕看任何古裝宮廷劇的,因為拍來拍去都是些君君臣臣,鬥來鬥去的東西。他們...
-
發表於:2018-07-07
此刻思君不見君,見君早已不思君。嫣嫣之花奚百里,夢君思君不見君。君不允別過不訴離別,而後思君不見君歸。日夜思君不見君,月月想親親不在。夜夜思君不見君,還得埋頭玩手機。落花落葉亂紛紛...