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發表於:2019-10-11
問題詳情:6.下列每組選項中加橫線字用法不同的一項( )A.蟬蜕於濁穢 故內惑於鄭袖,外欺於張儀 B.有能助寡人謀而退吳者 ...
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發表於:2018-10-14
《故事和講故事》彙集了著名作家王安憶的小説理論和小説批評。《故事和講故事》四輯四十篇文章,分別涉及作家自己的小説觀念、對小説名著的解析、小説與城市、小説與婦女問題等論題,匯合...
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發表於:2021-05-02
問題詳情:請你寫出課文故事梗概,從而正確瞭解課文內容。【回答】 明確;課文《日出》第二幕的節選。寫大豐銀行的小職員黃省三哀求銀行襄理李石清能讓他再回來工作,被李石清冷潮熱諷一番並...
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發表於:2024-01-11
1、和你在一起快要200天了,沒想到,時光流逝的是如此之快。2、故事只是故事,生活還在繼續。...
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發表於:2021-02-23
問題詳情:《禮記·大傳》:“人道親親也。親親故尊祖,尊祖故敬宗,敬宗故收族,收族故宗廟嚴,宗廟嚴故重社稷……”。這是為了論*下列哪一制度存在的合理* ()...
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發表於:2020-01-30
故事故事,便是故去的事情了,多説無益。只是故事故事,一不小心就成了事故。不久你將屬於故事故事將只屬於我對唐信而言,再壞的故事,也總比沒有故事好。只是故事故事,一不小心就成了事故。故事...
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發表於:2018-08-31
故事就是故事,不可能成為現實。故事就是故事﹐只要是好的故事﹐我們就不必要太過份去懷疑這些故事的真實*﹐而毋寧去重視這些故事中的真理*。故事就是故事,生活本身夠複雜的了,我們得為真實的世...
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發表於:2022-04-18
可能我還在幻想,幻想能有故事裏的人給我帶來故事裏的故事。生了病就要看醫生,連醫生都要生病,故事裏的故事,只是故事而已。故事裏的故事,亦真亦幻,如千年老酒,情醉霏霏,醇香萬里。當我抬起頭看...
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發表於:2018-12-14
經典語錄天地感應,天人合一,金木水火土,天地日月人。*傳統文化中這些天與地、人與天地自然的推演移易的文化理念、哲學思想,統統可以用來為帝王的宮殿辨方正位、象天立宮,都可以用來論*君權...
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發表於:2019-11-27
問題詳情: “人道親親也。親親故尊祖,尊祖故敬宗,敬宗故收族,收族故宗廟嚴,宗廟嚴故重社稷,重社稷故愛百姓……”。材料主要反映了*古代A.分封制度 B.宗法...
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發表於:2020-01-11
問題詳情:生活中有許多故事。你也許是故事的親歷者,也許是故事的聆聽者,也許是故事的評説者……故事讓你感動,故事給你啟迪,你在故事中思考,在故事中成長。請以“我與故事”為題作文。要求:①...
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發表於:2020-06-21
問題詳情:6.《禮記·大傳》載:“人道親親也,親親故尊祖,尊祖故敬宗,敬宗故收族,收族故宗廟嚴,宗廟嚴故重社稷,重社稷故愛百姓。”材料旨在強調 A.尊祖敬宗是人本* ...
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發表於:2022-08-08
問題詳情:是故_____________,___________。聞道有先後,術業有專攻,如是而已。(韓愈《師説》)【回答】弟子不必不如師,師不必賢於弟子 知識點:其他題型:填空題...
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發表於:2019-05-01
問題詳情:4.《禮記·大傳》載:“人道親親也,親親故尊祖,尊祖故敬宗,敬宗故收族,收族故宗廟嚴,宗廟嚴故重社稷,重社稷故愛百姓。”材料旨在強調A.尊祖敬宗是人本* ...
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發表於:2018-12-03
但是,等真正把書讀進去,你會發覺,在豐厚的故事內容支撐下,這樣直白的書名其實別有一番味道,透着一股子黑*幽默的嘎嘣脆勁兒。小朋友們就是在這種遊戲場景中理解故事內容,感受到幫助人的...
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發表於:2021-10-09
問題詳情:成都開展“百姓故事會”,以身邊真實感人故事為核心內容,讓百姓講述自己的故事,凸顯了生命的意義、生活的真諦,傳遞了正能量。對此,認識正確的是 A.文化促進人的全面發展 ...
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發表於:2021-04-16
不知學,故志慮淺薄,無以周知天下之故;不能羣,故痛癢不相關,平居既不能有樂羣之益,猝有變故又不能為將伯之呼不知學,故志慮淺薄,無以周知天下之故;不能羣,故痛癢不相關,平居既不能有樂羣之益...
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發表於:2021-01-08
問題詳情: “人道親親也。親親故尊祖,尊祖故敬宗,敬宗故收族,收族故宗廟嚴,宗廟嚴故重社稷,重社稷故愛百姓……”材料主要反映了*古代A.分封制度 B.宗法觀念 C.禮樂制...
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發表於:2020-04-11
問題詳情:《禮記·大傳》載:“人道親親也,親親故尊祖,尊祖故敬宗,敬宗故收族,收族故宗廟嚴,宗廟嚴故重社稷,重社稷故愛百姓。”材料旨在強調( )A.尊祖敬宗是人本* ...
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發表於:2019-01-01
經典語錄在劉慶邦的天*裏頭,似乎有些與短篇小説投合的東西,這是一種謙虛和淳樸的東西。它們忠實於的所感所需思,在承認有限之中,近全新權力的發展完善。比較剛才説的靈感與鍛鍊,這種天*是短...
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發表於:2019-02-08
問題詳情:閲讀材料,完成下列要求。材料某一角度説,歷史就是從有趣的故事中悟出生活的智慧。典故名稱故事內容半費之訟古希臘有一個名叫歐提勒士的人,他向著名的辯者普羅達哥拉斯學法律。兩...
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發表於:2020-03-22
問題詳情: “人道親親也。親親故尊祖,尊祖故敬宗,敬宗故收族,收族故宗廟嚴,宗廟嚴故重社稷,重社稷故愛百姓……”,材料主要反映了( )A.*古代的分封制度 B.*古代的宗法觀念C.*古代的...
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發表於:2021-08-15
問題詳情:生活中有計多故事。你也許是故事的親歷者,也許是故事的聆聽者,也許是故事的評説者······故事讓你感動。故事讓你啟迪,你在故事中思考,在故事中成長。請用“我與故事”為題作...
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發表於:2020-02-28
問題詳情:7.《禮記·大傳》載:“人道親親也,親親故尊祖,尊祖故敬宗,敬宗故收族,收族故宗廟嚴,宗廟嚴故重社稷,重社稷故愛百姓。”材料旨在強調( )A.尊祖敬宗是人本* ...
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發表於:2021-11-10
問題詳情: “人道親親也,親親故尊祖,尊祖故敬宗,敬宗故收族,收族故宗廟嚴,宗廟嚴故重社稷,重社稷故愛百姓……”,材料主要反映了( )A.*古代的分封制度 B.*古代的宗法觀...