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發表於:2020-05-31
問題詳情:24.閲讀下面的材料,以“自信”為話題,自擬題目,寫一篇不少於800字的議論文。(1)自信是承受挫折、克服困難的保*,是成功的第一祕訣。(2)有信心的人,可以化渺小為偉大,化平庸為神奇。——蕭...
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發表於:2020-12-12
問題詳情:改革開放和社會主義現代化建設從這裏拉開序幕,黨在社會主義初級段的基本路線從這裏形成,……社會主義在遭受嚴重挫折之後在這裏重新煥發生機”。材料中的“這裏”是指( )A.小...
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發表於:2020-05-01
問題詳情:下圖現象破壞了社會*,給社會主義建設事業造成嚴重挫折,它反映的實質是( )大鍊鋼鐵A.使國民經濟比例嚴重失調 B.浪費了不少資源C.實行平均主義,挫傷...
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發表於:2021-08-03
問題詳情:風雨成功路 (1)人生正是在不斷面對和戰勝挫折的過程中成長起來的。在人生路上,留下一步步堅實的腳印,才能體現出人生的價值,這是我和父親一起走泥路時得到的啟示。 (2)當競...
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發表於:2019-12-26
問題詳情:有的人在挫折面前一蹶不振,有的人能被激發鬥志。這説明A.每個人都能從挫折中成長和發展 B.挫折會給人帶來痛苦C.挫折是把雙刃劍,既能帶來痛苦,又能產生力...
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發表於:2020-02-02
問題詳情:在生活中,天災會導致挫折,人為因素會導致挫折,個人的道德品質、智力等因素也會導致挫折。這告訴我們A.挫折會阻礙人們前進 B.導致挫折的因素都...
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發表於:2022-08-12
問題詳情:1957-1966年是我國的“全面建設社會主義”的時期,其歷史階段特徵是( ) A.正確與失誤、成就與挫折錯綜交織 B.社會主義經濟持續和穩定發展C.遭到建國以來最嚴重的挫折和損失 ...
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發表於:2019-11-17
問題詳情:導致挫折的因素是多種多樣的,每個人完全可以避開這些因素。【回答】×知識點:青春期心理矛盾是正常現象題型:判斷題...
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發表於:2022-04-24
問題詳情:寫作:按下面的提示和要求作文在生活、工作、學習中遇到困難或挫折時,你渴望激勵(鼓勵)嗎?你會得到激勵嗎?在成功時,你渴望激勵嗎?你會得到激勵嗎?你覺得激勵對人生重要嗎?請你以...
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發表於:2019-03-05
問題詳情:下列可以同時運用“慎重結交網友、正確與老師交往和正確對待挫折”等三個知識分析的現象是①小焦在網友的幫助下,不僅完成了老師佈置的黑板報任務,還在學校評比中獲獎②小明每次...
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發表於:2020-01-07
問題詳情:在面臨種種挫折和不幸的日子裏,在心情極為憂鬱的日子裏,在缺乏信心感到前途渺茫的日子裏,在不被理解遭受誤解的日子裏……不要抱怨生活給了你太多的磨難、太多的曲折、太多的愁苦...
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發表於:2021-08-30
問題詳情:*常把一個人遭受挫折或失敗稱為“敗走麥城”,而西方則常稱為“遭遇人生的滑鐵盧”。與西方這一典故有關的歷史人物是:()A、查理一世 B、克倫威爾 ...
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發表於:2020-06-06
問題詳情:要學會在緊張學習中尋找快樂,在挫折中體會經驗,在細節中感知方向,在進步中品味幸福……緊張學習需要哲學指引,這是因為A.哲學可以使我們正確辨識事物 ...
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發表於:2020-03-29
問題詳情:材料分析題*人的“*夢”,在近代歷史發展中,遭遇了各種的挫折,卻仍然在艱難前行。這些夢想將*的過去、現在和未來連成一線。閲讀材料,回答問題。材料一(19世紀中期)運動倡導者的夢想,...
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發表於:2020-03-02
問題詳情:下列選項中,不正確的是A.挫折是人生的一部分B.人生難免有挫折,因為人的活動受各方面因素的制約C.世界上沒有哪一個人能不經歷挫折和失敗D.只要意志堅強、方法得當,挫折是可以避免的【...
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發表於:2019-03-28
問題詳情:在人生的路上,我們也許會遇到挫折或不幸,但是我們應堅持自己的*守和品行,象梅花那樣 , 。(用陸游《卜算子·詠...
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發表於:2020-08-29
問題詳情:當你在學習中遇到瓶頸時,下圖或許對你有所啟示,下列觀點你認為合理的是①勇敢面對挫折,在期待驚喜中前行②注重量的積累,不斷改進學習方法③成功與失敗取決於價值判斷正確與否④艱...
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發表於:2019-06-04
問題詳情:27年的牢獄之災,一生無數的挫折、渾身的傷痛。“生活的意義不是我們曾活着這樣一個簡單的事實,而在於我們是否為其他人的生活帶來了變化”——這一堅定信念成為*南非黑人領袖曼...
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發表於:2020-03-08
問題詳情:1957-1966年是我國的“全面建設社會主義”的時期,其歷史階段特徵是A.正確與失誤、成就與挫折錯綜交織 B.社會主義經濟持續和穩定發展C.遭到建國以來最嚴重的挫折和損失 D...
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發表於:2020-06-12
問題詳情:材料一:材料二:在*,講力量和成績,是56個民族共同的力量和成績;講困難和挫折是56個民族共同的難和挫折;講前途和未來,是56個民族共同的前途和未來。(1)材料一我國民族地區經濟發展取得巨...
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發表於:2021-09-17
問題詳情:汶川地震後,災區不少中小學生出現了嚴重的心理問題。為了疏導他們受傷的心靈,我們可以對他們説①人生難免有挫折,要勇敢面對②要多找朋友和老師傾訴,緩解自己的消極情緒③應更加懷...
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發表於:2020-08-24
問題詳情:創造﹒表達分享社會是一所學校,生活是我們的良師。在受挫折時我們學會了堅強;在不利的環境中,我們學會了生存;在怒火燃燒時,我們學會了忍耐;在受到別人犯忌時,我們學會了理解;在別人傷害...
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發表於:2020-12-24
問題詳情:27年的牢獄之災,一生無數的挫折、渾身的傷痛。“生活的意義不是我們曾活着這樣一個簡單的事實,而在於我是否為其他人的生活帶來了變化”。這一經典信念成為*南非黑人領袖曼德拉...
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發表於:2020-03-26
問題詳情:.1957-1966年是我國的“全面建設社會主義”的時期,其歷史階段特徵是A.正確與失誤、成就與挫折錯綜交織 B.社會主義經濟持續和穩定發展C.遭到建國以來最嚴重的挫折和損失 D.社...
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發表於:2019-02-06
問題詳情:偉人、名人才有挫折,平凡的人不會有挫折。【回答】×知識點:青春期心理矛盾是正常現象題型:判斷題...