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發表於:2021-09-27
問題詳情:閲讀下面的文字,完成下列小題。嚴耕望:*史學界的樸實楷模①1973—1975年,嚴耕望是哈佛燕京社的訪問學人。那時他已在中古*制度史的領域內卓然成家。但在這期間,他仍然孜孜不倦地苦...
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發表於:2020-05-02
問題詳情:閲讀下面的文章,回答文後各題。大一統:諸葛亮人格的文化屬*諸葛亮的思想以儒家為主導,這是古今學人的基本共識。洪邁《容齋隨筆》就曾言道:“諸葛孔明千栽人,其用兵行師,皆本於仁義...
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發表於:2020-09-30
問題詳情:8.閲讀下面的文字,完成小題。至情至*傅斯年岱峻一代學人傅斯年,這些年已成學界研究的熱點,甚至成為公眾討論的話題。他豪放的外表之下,藏着一顆柔韌的心,有着近乎赤子般的童真。正如...
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發表於:2021-06-06
問題詳情:閲讀下面的文字,完成15~17題。一代學人傅斯年來新夏①傅斯年先生在我這一代人中,是一位具有一定影響力的學人。他的學術、為人,特別是獨特的*格,在我們這些人心目中也多有一定的好...
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發表於:2022-08-31
問題詳情:閲讀下面的文字,完成後面題目。(25分)至情至*傅斯年岱 峻一代學人傅斯年,這些年已成學界研究的熱點,甚至成為公眾討論的話題。他豪放的外表之下,藏着一顆柔韌的心,有着近乎赤子般的...
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發表於:2017-04-18
經典語錄這是個「尋找僅靠眼睛無法發現的事物」的故事。到底它們掉在哪裏了呢。不好好找到的話,會招來神的憤怒。...
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發表於:2017-09-24
張麗清,法學博士,*政法大學人文學院講師。今年小學入學人數將達到最高峯。三曰氣度,樸學學風源自學人氣度,該氣度以學者有否“學術史”意識乃至“學派”建設意向為標識。這些學校為人們所...
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發表於:2021-10-14
問題詳情:閲讀下面的文字,完成後面題目*,只有一個陳寅恪張昌華①富有詩人氣質的陳寅恪,本是一個純正的學人。他學問廣博、精深,在宗教、史學、語言、人類學、校勘學、文學上的建樹頗高,尤以...
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發表於:2020-08-27
問題詳情:閲讀下面的材料,按要求作文。有一天,農人到田裏種豆子,小猴子也學人抓一把豆子要種在田裏。可是它不小心掉了一顆豆子,就把手裏的一把豆子丟了,去找那顆掉了的豆子。它沒有找到丟掉...
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發表於:2021-09-19
問題詳情:閲讀下面的文章,完成小題。不平凡的求學生涯錢偉長的傳奇人生,是一代*學人希冀和奮鬥的縮影。1931年9月,清華大學招入了一批新學生,其中有一個瘦小的戴眼鏡的無錫人。這位新生作文...
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發表於:2021-02-11
問題詳情:學*人是從古猿進化而來的。許多科學家認為,人類的直系祖先應當生活在今天的A.* B.歐洲 C.非洲 D.美洲【回答】C知識點:人類的...
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發表於:2019-12-07
問題詳情:(二)實用類文本閲讀(12分)梁啟超的1927年 1927年給王國維和梁啟超這些學有根底、歷經世變的學人帶來的心裏震動,超過了*亥之變。 王國維投湖自盡,與其説是為過去殉葬,不如...
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發表於:2017-01-04
聖人學問,只是人定勝天。人人學法律,精*迎世博。*人學美國人容易,*人學*人難。機器人學是一門高度交叉的前沿學科。在一所盲人學校,安妮學了布萊葉盲文.欲救人學醫則可,欲謀利而學醫則不可...
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發表於:2017-08-17
收藏動植物標本、鳥類學、爬蟲類學及人種學。(在人種學研究中,匿名信是偽造的嗎?)近10年來,考古人員對小河墓地出土的人類遺骸先後開展了古人口學、人體測量學、古人種學、古病理學、牙齒...
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發表於:2017-12-21
答對了!他是*當代經濟學家、教育家、人口學家。流動人口是社會學、經濟學、城市學、人口學等許多傳統學科研究的重要問題之一,也是民族法學這一新興學科關注的重要問題。近10年來,考古人...
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發表於:2023-12-31
1、並且,與民族美學、藝術人類學、文學人類學等相關學科關係密切。2、文學人類學是一門新興學科,也是一門交叉學科。3、文學人類學不存在所謂的寫作。4、文學人類學正成為當今學術界的熱...
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發表於:2017-11-10
目的探討影響雲南省西盟縣佤族瘧疾控制的醫學人類學因素。工作小組包括流行病學家、病毒學家、後勤工作人員以及社區動員、感染控制、醫學人類學和實驗室診斷方面的專家。本文擬從田野...
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發表於:2017-10-18
窮人不學窮根不斷,富人不學富不長久!鐘不敲不鳴,人不學不靈。玉不啄,不成器;人不學,不知義。玉不琢,不成器;人不學,不知義。玉不啄,不成器;人不學,【整理】不知道。人不勞動沒出息,人不學習沒長進。...
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發表於:2020-04-10
問題詳情: “讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數學使人周密,科學使人深刻,倫理學使人莊重,邏輯學、修辭學使人善辯,凡有學者,皆成*格。”培根這段話對我們學習方面的啟示是A、每個人都有自己的特長...
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發表於:2022-01-01
問題詳情:*乙兩個學校,*校比乙校學生人數多2100人,*校人數是乙校人數的3倍,如果設乙校有學生x人,則*校有學生 ,列方程得 ...
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發表於:2020-05-30
問題詳情: “讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數學使人周密,科學使人深刻,倫理學使人莊重,邏輯學使人善辯,凡有所學皆成*格。”培根這段話説明A.高雅情趣能培養出良好的*格與氣質 B.學好知識,高雅...
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發表於:2022-08-10
問題詳情:一學校高中部有學生2000人,其中高一學生800人,高二學生600人,高三學生600人.現採用分層抽樣的方法抽取容量為50的樣本,那麼高一、高二、高三各年級被抽取的學生人數分別為( ...
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發表於:2020-12-26
問題詳情:讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數學使人周密,科學使人深刻,倫理學使人莊重,邏輯修辭之學使人善辯;凡有所學,皆成*格。這説明()①文化塑造人生②文化決定一個人的*格③文化對人的影響是有...
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發表於:2017-03-01
文學是人學文學是人學,是心學。錢穀融先生提出的“文學是人學”,不只是個文學理論的命題,還包含着對人的終極關懷。錢穀融先生提出的“文學是人學”,不只是個文學理論的命題,還包含着對人的...
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發表於:2018-04-16
免費領幫的商品!!都是別人家學校的好事,咱家學校咋總也輪不上。都是別人家學校的好事,咱家學校咋總也輪不上樓主圖集。看咱們的弗爾南多先生,向人家學習一下吧,人家這才叫通情達理...