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發表於:2021-10-10
問題詳情:要使分式有意義,則x的取值範圍是[ ]A.x≠0.B.x≠1且x≠0. C.x≠0或x≠±1. D.x≠0且x≠±1【回答】D即 x≠0且1-|x|≠0,∴ x的取值範圍是x≠0且x≠±1,選D.知識點:數學競賽題型:選擇...
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發表於:2022-08-09
問題詳情:已知函數在處取得極大值,在處取得極小值,滿足,則的取值範圍是A. B. C. D.【回答】B知識點:導數及其應用題型:選擇題...
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發表於:2020-07-17
問題詳情:畫出反*光線0B的入*光線.【回答】【分析】在光的反*現象中,反*光線、入*光線、法線在同一平面內,反*光線和入*光線分居法線兩側,反*角等於入*角.由此可以利用告訴的入*光線來確定反...
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發表於:2021-07-24
問題詳情:.的取值範圍.【回答】知識點:三角函數題型:解答題...
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發表於:2021-02-24
問題詳情:若直線y=0的傾斜角為α,則α的值是( )A.0B. C. D.不存在【回答】A 知識點:直線與方程題型:選擇題...
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發表於:2021-10-11
問題詳情:化簡:﹣=()A.0B.1C.xD.【回答】C知識點:分式方程題型:選擇題...
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發表於:2020-01-15
問題詳情:已知*,.(1)若,求的取值範圍;(2)若,求的取值範圍.【回答】解:① ∴ (6分)② ∴ (12分)知識點:*與函數的概念題型:解答題...
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發表於:2021-12-21
問題詳情:若,則A.0B.1C.D.2【回答】C知識點:高考試題題型:選擇題...
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發表於:2018-05-23
如果x取值小,同時y值也小,這將是一個負值,這個也是負值,負負得正,結果是正值。根據數拾根樁的試驗資料,討論了地基土參數的取值問題,給出了簡單的土模量取值方法。為了對三種方法取長補...
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發表於:2020-07-13
問題詳情:設,當取得極大值,當取得極小值,則的取值範圍是_______.【回答】.【解析】試題分析:對函數進行求導得,由於函數在在區間內取得極大值,在區間內取得極小值,所以在和內各有一個實數根,從而,...
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發表於:2018-10-30
而且,根據數據類型,可以對數據求和、取最小值、取最大值或取平均值。每天的點表示這一天的完全24小時視圖;但是,根據數據類型,可以對這些數據求和、取最小值、取最大值或取平均值。用兩米靠...
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發表於:2020-11-19
問題詳情:已知直線l1:ax﹣y+2a=0,l2:(2a﹣1)x+ay+a=0互相垂直,則a的值是()A.0B.1C.0或1D.0或﹣1【回答】C考點:直線的一般式方程與直線的垂直關係. 專題:直線與圓.分析:利用直線垂直的*質求解.解答:解:∵直線l1:ax...
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發表於:2022-04-16
問題詳情:設,當時取得極大值,當時取得極小值,則的取值範圍為:( )A. B. C. D.【回答】C知識點:導數及其應用...
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發表於:2021-11-11
問題詳情:△ABC中,AB=AC=4,BC=a,則a的取值範圍是( )A.a>0B.0<a<4C.4<a<8D.0<a<8【回答】D知識點:與三角形有關的線段題型:選擇題...
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發表於:2021-11-13
問題詳情:若分式的值為零,則x的值為( )A.0B.1C.﹣1D.±1 【回答】C知識點:分式題型:選擇題...
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發表於:2019-09-27
問題詳情:已知,當取到最小值時,的值____________。【回答】 知識點:不等式題型:填空題...
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發表於:2020-03-17
問題詳情:已知*,. 1.若,求的取值範圍; 2.若,求的取值範圍.【回答】 1.當時,由圖可知,.故實數的取值範圍為.2.當時,由圖可知,. 故實數的取值範圍為.知識點:*與函數的概念題型...
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發表於:2020-06-09
問題詳情:設f(x)=,則f(f(2))的值為()A.0B.1C.2D.3【回答】C:解:f(f(2))=f(log3(22﹣1))=f(1)=2e1﹣1=2,故選C.知識點:基本初等函數I題型:選擇題...
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發表於:2021-08-28
問題詳情:已知點A(3x﹣6,4y+15),點B(5y,x)關於x軸對稱,則x+y的值是()A.0B.9C.﹣6D.﹣12【回答】C 知識點:軸對稱題型:選擇題...
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發表於:2021-10-14
問題詳情:使代數式有意義的x的取值範圍是()A.x≥0B.﹣5≤x<5C.x≥5D.x≥﹣5【回答】D知識點:二次根式題型:選擇題...
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發表於:2023-12-30
1、積極的促進價值獲取。2、2006年新準則提倡公允價值的使用。活躍市場的存在是公允價值獲取的前提條件。3、我國品牌競爭力的提升需要轉變戰略思維,以創造優異的顧客價值獲取品牌競爭...
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發表於:2019-07-04
問題詳情:1. 若z=1+i,則|z2-2z|=A.0B.1C.D.2【回答】D知識點:高考試題題型:選擇題...
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發表於:2017-11-13
缺乏某種和西方人類似的文化取向和價值取向詎料考察上述背景,兩者價值取向懸殊。想想你的生活、你的價值取向、你的願望。庾信的創作中昭示出兼容幷蓄的文化價值取向。社會在發展過程...
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發表於:2022-08-08
問題詳情:(x﹣2)2﹣(x+2)2=()A.0B.8C.﹣8xD.﹣4x【回答】考點:完全平方公式..專題:計算題.分析:先根據完全平方公式展開得到原式=(x2﹣4x+4)﹣(x2+4x+4),然後去括號後合併同類項即可.解答:解:原式=(x2﹣4x+4)﹣(x2+4x+4)=x2﹣4x+4﹣x2﹣4x...
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發表於:2020-09-25
問題詳情:.在上可導的函數,當時取得極大值,當時取得極小值,則的取值範圍是 ( )A. B. C. D.【回答】D知識點:...