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發表於:2020-04-10
問題詳情: “讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數學使人周密,科學使人深刻,倫理學使人莊重,邏輯學、修辭學使人善辯,凡有學者,皆成*格。”培根這段話對我們學習方面的啟示是A、每個人都有自己的特長...
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發表於:2021-02-16
問題詳情:下列句子標點符號的使用,全都正確的一項是()A.培根説:“讀史使人明智;讀詩使人靈透;數學使人精細;物理使人深沉;倫理使人莊重;邏輯修辭使人善辯。”B.瞿塘峽兩岸如削,巖壁高聳,大*在懸崖絕...
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發表於:2020-08-11
問題詳情:.明代于慎行《讀史漫錄》中記載:“漢至武帝以後,柄歸中朝,政去兩府。所謂中朝者,大司馬、大將*、侍中、常侍、散騎諸吏也。所謂外朝者,垂丞相、御史、二千石、九卿等也。蓋武帝決事...
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發表於:2019-11-25
問題詳情: “讀史使人明智,讀詩使人聰慧,演算使人精密,哲理使人深刻,道德使人高尚,邏輯修辭使人善辯”,“一個人的精神發育史就是他的閲讀史,一個民族的精神境界取決於國民的閲讀趣味,一個*的...
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發表於:2020-08-27
問題詳情:讀史有感。閲讀材料,結合所學知識回答問題。材料一:19世紀中後期,*和日本曾經有相同的經歷與命運:封建*統治,面臨外敵入侵,民族危機嚴重。為此,清*掀起了一場“師夷長技”的封建統治...
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發表於:2019-05-12
問題詳情:6.明代于慎行《讀史漫錄》中記載:“漢至武帝以後,柄歸中朝,政去兩府。所謂中朝者,大司馬、大將*、侍中、常侍、散騎諸吏也。所謂外朝者,丞相、御史、二千石、九卿等也。蓋武帝決事禁...
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發表於:2020-02-16
問題詳情:培根曾説過:“讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數學使人周密,物理使人深刻,倫理使人莊重,邏輯與修辭使人善辯。”以下列舉不屬於“明智”的是: A、以史為鑑 ...
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發表於:2019-04-24
問題詳情:培根有句名言:“讀書足以怡情、足以博採、足以成才……讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數學使人周密,哲學使人深刻,倫理學使人莊重,邏輯、修辭使人善辯,凡有所學,皆成*格。”這句名言告訴...
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發表於:2021-09-12
問題詳情:讀史有感題古代*科技一直走在世界前列,從公元1世紀到18世紀,從*傳到歐洲的重要科技發明有26項,它們對世界歷史的發展起了重要的推動作用。19世紀強大後的歐洲卻把*變成了殖民地。...
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發表於:2020-09-04
問題詳情:讀史漫錄》中記載:“漢至武帝以後,柄歸中朝,政去兩府。所謂中朝者,大司馬、大將*、侍中、常侍、散騎諸吏也。所謂外朝者,丞相、御史、二千石、九卿等也。蓋武帝決事禁中,稀見卿相。...
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發表於:2019-10-28
問題詳情:培根有句名言:讀史使人明智,讀詩使人靈秀。讀書,讀一本好書,讓我們得以明淨如水,開闊視野。2015年4月23日,是第20個世界讀書日,世界各地開展了多種形式的讀書活動。這表明( )①文...
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發表於:2021-03-31
問題詳情:*在《賀新郎讀史》一詞中寫道:“人猿相揖別,只幾個石頭磨過。小兒時節,銅鐵爐中翻火焰,為問何時猜得。不過幾千寒熱。人世難逢開口笑,上疆場彼此彎弓月,流遍了郊原血。”自“人猿相...
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發表於:2019-05-24
問題詳情:下列句子中有錯別字的一項是( )A.讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數學使人周密,科學使人深刻,倫理學使人莊重,邏輯修辭之學使人善辯;凡有所學,皆成*格。B.一旦產生小的靈感,相信它的價值,...
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發表於:2021-07-02
問題詳情:讀經宜冬,其神專也;讀史宜夏,其時久也;讀諸子宜秋,其致別也;讀諸集宜春,其機暢也。 ——[清]張潮《幽夢影》張潮認為,讀經書,適宜在冬天,因為這時人的精神容易集中,可以進入深沉...
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發表於:2018-12-07
經典語錄只有真正具有安全感的人,才敢自嘲,才會欣賞他人的成就。...
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發表於:2020-04-17
問題詳情:培根認為:“讀史使人明智;讀詩使人靈秀;數學使人周密;科學使人深刻;倫理使人莊重;邏輯修辭之學使人善辯;凡有所學,皆成*格。”這説明A.高雅情趣使人眼界拓展,提高人的文化修養,使生活更加...
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發表於:2019-06-03
問題詳情:9.明代于慎行《讀史漫錄》中記載:“漢至武帝以後,權歸中朝,政去兩府。所謂中朝者,大司馬、大將*、侍中、常侍、散騎諸吏也。所謂外朝者,丞相、御史、二千石、九卿等也。蓋武帝決事...
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發表於:2019-07-09
問題詳情:讀史明智閲讀下列材料:材料一 :1929-1933年資本主義世界的經濟危機,美、英、德、法、日等國的工業生產分別下降情況如下:美國英國德國法國日本46.2%28.4%40.6%16.5%8.4%------《...
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發表於:2020-09-12
問題詳情:讀史有感在20世紀的前50年裏爆發了兩次世界大戰,世界形勢不斷髮生變化。結合下圖,根據你所學,回答相關問題: ⑴、圖中“一戰”的哪次戰役有“絞肉機”之稱?這次戰役對一戰有什麼意...
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發表於:2020-12-26
問題詳情:讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數學使人周密,科學使人深刻,倫理學使人莊重,邏輯修辭之學使人善辯;凡有所學,皆成*格。這説明()①文化塑造人生②文化決定一個人的*格③文化對人的影響是有...
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發表於:2023-12-30
1、讀史*申購二十三史,每日讀十葉,雖有事不間斷2、求知治學先治史,讀史究史明知今。3、讀史。首先*史,然後西方史,再具體的分類史。4、柔日讀經,剛日讀史;怒氣寫竹,喜氣寫蘭。5、一個人的精神...
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發表於:2020-09-17
問題詳情:讀史使人明智,下列發明創造屬於*對世界化學史作出重大貢獻的是()①造紙 ②火*和中*學③最先提出近代原子學説④指南針⑤鍊銅、鍊鐵、鍊鋼⑥陶瓷.A.①②③④⑥ B.①③⑤⑥C.①②⑤...
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發表於:2022-04-18
才大如海跨中西,讀史閲世縱古今,何炳棣回國參加學術交流活動。才大如海跨中西,讀史閲世縱古今2008年,何炳棣回國參加學術交流活動。先讀一些經典著作,用人類文明的優秀成果打好底子,等有...
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發表於:2024-01-03
1、有句話叫柔日讀史,剛日讀經。2、“剛日讀經柔日讀史,貧而勿諂富而無驕。...
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發表於:2020-05-19
問題詳情:《讀史漫錄》中記載:“漢至武帝以後,柄歸中朝,政去兩府。所謂中朝者,大司馬、大將*、侍中、常侍、散騎諸吏也。所謂外朝者,丞相、御史、二千石、九卿等也。蓋武帝決事禁中,稀見卿相...