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發表於:2021-06-25
問題詳情:閲讀下面的文言文,完成9~12題。李清時,字授侯,福建安溪人,大學士光地從孫。乾隆七年進士,選庶吉士,授編修。十四年,授浙*嘉興知府。上南巡,或議自嘉興至杭州別闢道行民舟,清時於官塘外求...
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發表於:2020-01-22
問題詳情:3.有學者認為:“*與血緣的結合,看似牢不可破,其實不然。既然周天子授土授民給諸侯叫做‘建國’,諸侯授土授民給卿、大夫叫做‘立家’,因此對於士、庶民而言,就有‘國’與‘家’的對立...
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發表於:2021-09-10
問題詳情:西周時期,周天子向諸侯,諸侯向卿大夫“授民授疆土”以建立邦國的*制度是A.世襲制 B.分封制 C.郡縣制 D.宗法制【回答】B知識點:古代*...
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發表於:2018-01-18
項羽召見諸侯侯,入轅門,無不膝行而前,莫敢仰視。項羽召見諸侯侯,入轅門,無不膝行而前,莫敢仰視。...
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發表於:2019-10-20
問題詳情:西周時期以周王的名義“授土”“授民”,建立了一批諸侯國。這在*制度上被稱為A.宗法制 B.分封制 C.科舉制 D.郡縣制【回答】B知識點:古代*的*制度題型:選擇題...
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發表於:2020-03-14
問題詳情:在周代,周王把一定的土地和人口分別授予諸侯,諸侯按期向周王貢獻財物,並隨從作戰。這一制度是A.世襲制B.宗法制C.郡縣制D.分封制【回答】D【解析】根據“授予諸侯……按期向周王貢獻...
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發表於:2018-05-20
同時還將有張鐵林籤售《成都茶館》,侯耀華、侯耀文、侯*籤售《一户侯説》等豐富的現場籤售活動。楚*戰士無不一以當十,士兵們殺聲震天,諸侯*人人戰慄膽寒。楚*戰士無不一以當十,士兵們殺...
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發表於:2022-08-18
問題詳情:李教授馬衞那時候,教授極少,不像現在,教授似乎可以“批發”的。準確地説,李教授是副教授,五十多歲,偏瘦,不苟言笑,同學們並不喜歡他。加上他方言極重,因此他的課大家不是打瞌睡,就是在下...
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發表於:2021-12-22
問題詳情:17.西周時期,周天子向諸侯,諸侯向卿大夫“授民授疆土”以建立邦國的*制度是A.世襲制B.分封制C.郡縣制D.宗法制【回答】B知識點:古代*的*制度題型:選擇題...
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發表於:2018-03-09
命將出師,指授節度,從命者無不制勝,違爽者率多敗失。使訖事不授節,將坐視不救乎?拔一城而予一爵者,所以待眾人,而非所以待國士也。...
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發表於:2020-05-06
問題詳情:樊樹志在《國史十六講》中説:“*與血緣的結合,看似牢不可破,其實不然。既然周天子授土授民給諸侯叫做‘建國’,諸侯授土授民給卿、大夫叫做‘立家’,因此對於士、庶民而言,就有‘國...
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發表於:2019-04-11
問題詳情: 有學者認為:“*與血緣的結合,看似牢不可破,其實不然。既然周天子授土授民給諸侯叫做‘建國’,諸侯授土授民給卿、大夫叫做‘立家’,因此對於士、庶民而言,就有‘國’與‘家’...
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發表於:2020-12-04
問題詳情:孟子説:“得乎丘民而為天子,得乎天子為諸侯,得乎諸侯為大夫。”董仲舒提出“君權神授”、“大一統”的思想。兩者思想主張的共同點是A、主張民貴君輕 B、維護統治秩序...
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發表於:2020-01-05
問題詳情:5.孟子説:“得乎丘民而為天子,得乎天子為諸侯,得乎諸侯為大夫。”董仲舒提出“君權神授”、“大一統”的思想。兩者思想主張的共同點是()A.主張民貴君輕 ...
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發表於:2022-08-09
什麼是授權?教授:是,支持*據。認*和授權安全。各鄉鎮紛紛聘請專家、教授傳經授藝。如果發現,授予授權,否則拒絕。教人練體先練心,授人以技先授情。本授權書應被解釋為一般授權委託書。文官初...
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發表於:2020-05-01
問題詳情:有學者認為:“*與血緣的結合,看似牢不可破,其實不然。既然周天子授土授民給諸侯叫做‘建國’,諸侯授土授民給卿、大夫叫做‘立家’,因此對於士、庶民而言,就有‘國’與‘家’的對立,...
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發表於:2019-04-13
問題詳情:27.樊樹志在《國史十六講》中説:“*與血緣的結合,看似牢不可破,其實不然。既然周天子授土授民給諸侯叫做‘建國’,諸侯授土授民給卿、大夫叫做‘立家’,因此對於士、庶民而言,就有‘...
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發表於:2020-10-06
問題詳情:元代郭守敬編訂《授時歷》,取“敬授民時”之意,其揭示的是A.《授時歷》名稱的由來 B.《授時歷》名稱的含義C.《授時歷》是最先進的立法 D.《授時歷》...
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發表於:2019-04-20
問題詳情:周天子授士授民給諸侯叫“建國”,諸侯授士授民給卿、大夫叫做“立家”。這一背景下,士、庶民把自己的宗族稱之為“家”,效忠於“家”。這表明分封制A.有利於宗法制的強化B.為地方*...
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發表於:2017-10-28
屈諸侯者以害,役諸侯者以業,趨諸侯者以利。炎帝欲侵陵諸侯,諸侯鹹歸軒轅。不是猴子的猴!!是侯門似海的侯!!公國,侯國,封邑王侯統治的區域或王侯封號的來源地相州滏陽縣本南五十里有九侯城,...
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發表於:2021-05-24
問題詳情:西周分封制的內容包括 ①“授民授疆土” ②受封諸侯必須服從周王的命令 ③諸侯王的位置由*選舉產生④各諸侯國保持密切聯繫,共同抵禦“蠻”“夷”“戎”“狄”等...
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發表於:2020-12-28
問題詳情:天子向諸侯,諸侯向卿大夫“授民授疆土”的*制度是:( )A.世襲制 B.郡縣制 C.分封制 D.行省制【回答】 C知識點:夏商周的更替...
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發表於:2019-09-22
問題詳情:2.有學者認為:“*與血緣的結合,看似牢不可破,其實不然。既然周天子授土授民給諸侯叫做‘建國’,諸侯授土授民給卿.大夫叫做‘立家’,因此對於士.庶民而言,就有‘國’與‘家’的對立,他們...
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發表於:2020-09-18
問題詳情: 有學者認為:“*與血緣的結合,看似牢不可破,其實不然。既然周天子授土授民給諸侯叫做‘建國’,諸侯授土授民給卿、大夫叫做‘立家’,因此對於士、庶民而言,就有‘國’與‘家’的對...
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發表於:2020-07-11
問題詳情:(2020·山東省平邑縣第一中學高三其他)周天子分封諸侯時要舉行授土授民儀式,既要給受封者頒賜禮器以作憑*,又規定受封者應“以供王職”,“法則周公”,並將這些載入文告,公佈於世。這...