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發表於:2020-09-26
問題詳情:北宋著名哲學家、儒學家張載認為:“為天地立心,為生民立命,為往聖繼絕學,為萬世開太平。”這對*特*社會主義文化建設的有益啟示是A.核心價值——服務大眾——批判繼承——展望未來...
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發表於:2020-09-17
問題詳情:宋代儒學大師張載的“為天地立心,為生民立命,為往聖繼絕學,為萬世開太平”四句話,流傳甚廣,影響深遠。從中可以看出儒家思想的特點是() A.注重人文、法理的結合 ...
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發表於:2022-07-18
問題詳情:宋代理學家張載提出:“為天地立心,為生民立命,為往聖繼絕學,為萬世開太平。”對這句話的理解不正確的是()A.反映了當時學者匡時濟世的理想追求B.體現了理學家們關注國計民生的價值取...
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發表於:2021-10-05
問題詳情:北宋大儒張載是理學創始人之一,他提出:“為天地立心,為生民立命,為往聖繼絕學,為萬世開太平”。對這句話的理解不正確的是A.體現了學者匡時濟世的理想追求 B.反映了理學以繼...
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發表於:2020-07-21
問題詳情:4.下列有關讀本內容的表述,不正確的一項是A.北宋張載“為天地立心,為生民立命,為往聖繼絕學,為萬世開太平”的四句話,被馮友蘭稱為“橫渠四句”,簡明地説出了人的特點。B.秋瑾《滿*紅...
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發表於:2020-05-09
問題詳情: “為天地立心,為生民立命,為往聖繼絕學,為萬世開太平”,是北宋儒學家張載的名言。由於其言簡意宏,一直被人們傳頌不衰。下列觀點符合“為天地立心”的是( )①合*與知覺,有心之名...
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發表於:2022-01-03
問題詳情:.北宋著名理學家張載提出,要“為天地立心,為生民立命,為往聖繼絕學,為萬世開太平”。黃宗羲則説:“我之出而仕也,為天下,……為萬民,非為一姓也。”這兩種思想A.都具有批判君主*的意義...
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發表於:2020-03-14
問題詳情:10. 北宋大儒張載是理學創始人之一,他提出:為天地立心,為生民立命,為往聖繼絕學,為萬世開太平。對這句話的理解不正確的是A.體現了學者匡時濟世的理想追求B.反映了理學以繼承儒學正統...
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發表於:2019-08-05
問題詳情:張載曾莊嚴宣告“為天地立心,為生民立命,為往聖繼絕學,為萬世開太平”;顧炎武在明清易代之際發出“天下興亡,匹夫有責”的呼籲。二者的相同點是( )A.提倡知行合一 ...
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發表於:2020-05-05
問題詳情:“為天地立心,為生民立命,為往聖繼絕學,為萬世開太平”是北宋張載的名言。下列觀點符合“為天地立心”的是:( )①形存則神存,形謝則神滅 ②吾心即是宇宙,宇...
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發表於:2019-05-14
問題詳情:他的思想在生前曾被官方誣為“偽學”而在死後被官方奉為儒學正宗。他主張A.為天地立心,為生民立命,為往聖繼絕學、為萬世開太平B.宇宙便是吾心,吾心便是宇宙C.讀書之法,在循序而漸進,...
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發表於:2019-12-19
問題詳情:北宋著名哲學家張載説過“橫渠四句”:“為天地立心,為生民立命,為往聖繼絕學,為萬世開太平。”這啟示我們,要發展*特*社會主義文化就必須A.加強管理、正確引導、反對西化、展望未來...
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發表於:2021-06-11
問題詳情:北宋大儒張載的“為天地立心,為生民立命,為往聖繼絕學,為萬世開太平”,對我們為中華民族開創更加和平燦爛的未來而努力有巨大的激勵作用。這表明①文化繼承是文化發展的前提 ...
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發表於:2021-09-14
問題詳情:北宋大儒張載是理學創始人之一,他提出“為天地立心,為生民立命,為往聖繼絕學,為萬世開太平。”對這句話的理解不正確的是A.反映了當時學者匡時濟世的理想追求 B.反映了理學以...
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發表於:2019-03-20
問題詳情:26.宋代大儒張載提出“為天地立心,為民生立命,為往聖繼絕學,為萬世開太平”。對這句話的理解不正確的是A.反映了當時學者匡時濟世的理想追求B.體現了理學家們關注國計民生的價值取...
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發表於:2019-10-25
問題詳情:宋代理學家張載提出:“為天地立心,為生民立命,為往聖繼絕學,為萬世開太平。”這表明 A.真正的哲學是社會變革的先導 B.真正的哲學是自己時代精神上的精華C.任何...
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發表於:2020-01-23
問題詳情:北宋大儒張載是理學創始人之一,他提出“為天地立心,為生民立命,為往聖繼絕學,為萬世開太平”。對這句話的理解不正確的是A、體現了學者匡時濟世的理想追求 B、反...
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發表於:2020-02-03
問題詳情:宋代張載曾莊嚴宣告“為天地立心,為生民立命,為往聖繼絕學,為萬世太平”;顧炎武在明清之際發出“天下興亡,匹夫有責”的呼籲。上述現象反映了宋明理學對*文化的影響是 ...
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發表於:2019-10-09
問題詳情:某老師在一堂歷史課上強調:宋人張載“為天地立心,為生民立命,為往聖繼絕學,為萬世開太平”四句話,就內容而言反映了宋代學者的遠大抱負。請問老師判斷的依據主要是A.為天地立心,説明...
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發表於:2019-10-28
問題詳情: “為天地立心,為生民立命,為往聖繼絕學,為萬世開太平”是北宋理學家張載先生的“橫渠四教”。這四句話既是張載一生為學的歸宿,也可以看作是宋儒的集體文化綱領。這啟示當代的學...
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發表於:2019-08-03
問題詳情:北宋張載的“為天地立心,為生民立命,為往聖繼絕學,為天下開太平”和顧炎武的“天下興亡,匹夫有責”這兩則名句的精神內涵與下列選項最為接近的是( )A.己所不欲,勿施於人 ...
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發表於:2020-02-02
問題詳情:與北宋張載的“為天地立心,為生民立命,為往聖繼絕學,為天下開太平”和顧炎武的“天下興亡,匹夫有責”這兩則名句的精神內涵最為接近的是 A.己所不欲,勿施於人 ...
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發表於:2019-05-16
問題詳情:北宋理學家張載提出:“為天地立心,為生民立命,為往聖繼絕學,為萬世開太平。”對這句話理解不正確的是 ...
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發表於:2021-07-01
問題詳情:與張載的“為天地立心,為生民立命,為往聖繼絕學,為天下開太平”和顧炎武的“天下興亡,匹夫有責”這兩則名句的精神內涵最為接近的是A.己所不欲,勿施於人 ...
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發表於:2019-03-10
問題詳情:.2015年11月7日,66年來海峽兩岸最高領導人首次會面。*引用北宋大儒張載“為天地立心,為生民立命,為往聖繼絕學,為萬世開太平”的言論,建議兩岸*為中華民族開創更和平燦爛的未來。*...