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發表於:2024-02-05
1、應用該方程可為稠油分類、流體評價和稠油油藏開發提供可靠依據。2、該方法學和流程可為其他兒童用*評價和干預研究提供借鑑。...
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發表於:2019-04-06
問題詳情:用換元法解方程時,如果設,那麼原方程可化為( )A. B. C. D.【回答】C知識點:解一元二次方程題型:選擇題...
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發表於:2022-04-11
問題詳情:用*法解一元二次方程時,此方程可變形為( )A. B. C. D.【回答】D知識點:解一元二次方程題型:選擇題...
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發表於:2021-03-30
問題詳情:將直角座標方程轉化為極座標方程,可以()A. B. C. D.【回答】D【解析】【分析】直角座標方程轉...
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發表於:2020-01-27
問題詳情: 科學家們認為,人類進化的歷程可分為、、、等階段.【回答】南方古猿;能人;直立人;智人知識點:人類的起源和發展題型:填空題...
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發表於:2018-02-16
上述課程可定為學位課程和非學位課程。此外,還可以根據培養對象的要求組合或增設其他課程。異構*——聯邦過程可以調用不同數據源上的過程。該進程可能是定期執行進程的一部分,或者它可...
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發表於:2022-03-27
問題詳情:用*法解方程2x2+3=7x時,方程可變形為( ) A.(x–)2= B.(x–)2= C.(x–)2= D.(x–)2=【回答】D知識點:解一...
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發表於:2021-05-12
問題詳情:解方程時,若設,則原方程可化為關於y的方程是▲.【回答】 ; 知識點:解一元二次方程題型:未分類...
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發表於:2020-01-05
問題詳情:生物進化的歷程可以概括為:_____,________,__________。 【回答】由簡單到複雜,由高等到低等,由水生到陸生 知識點:生物進化的歷程題型:填...
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發表於:2021-09-25
問題詳情:解分式方程,可知方程的解為A. B. C. D.無解【回答】知識點:各地中考題型:選擇題...
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發表於:2020-01-16
問題詳情:解方程組時,為了消去x,可以將方程________變形為________.【回答】② 【分析】把方程②變形為x=4+2y,即可解答本題.【詳解】解:∵消去x,∴把方程②變形為x=4+2y,故*為②...
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發表於:2019-11-20
問題詳情:在方程中,如果設,那麼原方程可化為關於y的整式方程是 .【回答】; 知識點:解一元二次方程題型:未分類...
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發表於:2019-06-01
問題詳情:生物的進化歷程可以概括為由____________、由簡單到複雜、由低等到高等、關於生物進化的原因,人們普遍接受的是達爾文的_________學説。【回答】水生到陸生 自然選擇【解析...
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發表於:2020-08-19
問題詳情:解分式方程+2=,可知方程( )A.解為x=2 B.解為x=4 C.解為x=3 D.無解【回答】D【考點】解分式方程.【分析】根據解分式方程的一般步驟,可得分式方程的解.【解答】解:去分母,得1﹣x+...
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發表於:2020-12-02
問題詳情:科學家們認為,人類進化的歷程可分為( )( )( )( )等階段。【回答】南方古猿 能人 直立人 ...
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發表於:2021-06-26
問題詳情:下列框圖中,可作為流程圖的是( ).【回答】C知識點:框圖題型:選擇題...
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發表於:2021-06-24
問題詳情:解分式方程,可知方程( )A.解為 B.解為 C.解為 D.無解【回答】D知識點:分式方程題型:選擇題...
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發表於:2022-04-09
問題詳情:用*法解一元二次方程,則方程可化為 ( )A. B. C. D.【回答】A知識點:解一元二次方程題型:選擇題...
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發表於:2021-10-19
問題詳情:用*法解一元二次方程時,此方程可變形為()A. B. C. D.【回答】*:D知識點:解一元二次方程題型:選擇題...
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發表於:2020-03-12
問題詳情:用*法解方程,則方程可變形為A. B. C. D.【回答】C 知識點:解一元二次方程題型:選擇題...
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發表於:2019-12-19
問題詳情:科學家們認為,人類進化的歷程可分為( )( )( )( )等階段。【回答】南方古猿 能人 直立人 智人【解析】試題分析:人類的進化經歷了:南方...
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發表於:2021-12-28
問題詳情:一元二次方程y2-y-=0*後可化為. 【回答】y-2=1知識點:一元二次方程題型:填空題...
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發表於:2020-02-22
問題詳情:用*法解方程2x2+3x﹣1=0,則方程可變形為()A.(3x+1)2=1 B. C. ...
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發表於:2021-02-24
問題詳情:根據“的倍與的和比的小”,可列方程為_______.【回答】知識點:從算式到方程題型:填空題...
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發表於:2020-11-30
問題詳情:生物的進化歷程可以概括為 、 、 。【回答】由簡單到複雜,由低等到高等,由水生到陸生。知識點:生物...