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發表於:2020-03-27
問題詳情:9. 主張把自己的“心”作為衡量是非的標準,拒絕拜倒在聖賢的腳下,認為要想得到“良知”,不必去讀聖賢經書。這句話反映的是A.荀子的“君舟民水” B...
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發表於:2019-06-18
問題詳情:如果説把做大社會財富這個‘蛋糕’看做是*的責任,那麼分好社會財富這個‘蛋糕’就是*的良知。”這句話中*的“責任”和“良知”分別指( )A、財政收入、財政支出 B.分配政...
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發表於:2021-03-12
問題詳情: 綜合*學習下面是《眉山日報》組織的以“良知”為主題的活動,請積極參與。1(1)【材料探究】閲讀下面三則材料,根據材料所折*出的思想內涵,用排比句分別從三個角度對“良知”做不同...
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發表於:2017-10-23
經典語錄無聲無臭獨知時,此是乾坤萬有基。拋卻自家無盡藏,沿門持缽效貧兒。問君何事日憧憧?煩惱場中錯用功。莫道聖門無口訣,良知二字是參同。個個人心有仲尼,自將聞見苦遮迷。而今指與真頭...
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發表於:2018-08-31
宋應星在家塾中初投師於族叔宋國祚,繼而就學於新建舉人*良知。宋應星在家塾中初投師於族叔宋國祚,繼而就學於新建舉人*良知(1558—1638)。...
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發表於:2021-05-03
問題詳情:下列觀點符合圖中二人的有 ①“心即理也”②“致良知”,認為良知就是本心,就是理③“破山中賊易,破心中賊難”④存天理,滅人慾 A.① B.①② C.①②③ D.①②③④ 【回答...
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發表於:2017-07-16
誠明所知,乃德良知,非聞見小知而已。打敗你的不是無知,是良知。再者,從孟子將智德關聯良知良能,來對比多瑪斯之論智德與良心、良知之差異。“人之所不學而能者,其良能也;所不慮而知者,其良...
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發表於:2022-08-08
問題詳情:針對“小悦悦事件”之“國人道德滑坡説”,廣東省委書記汪洋10月20日呼籲:“我們每一個人都要用良知的尖*來深刻解剖自身存在的醜陋,忍住刮骨療傷的疼痛來喚起社會的*醒與行動。在...
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發表於:2024-01-09
1、面對社會萬象,不要迷失本真,內誠於心,外信於人,守望良知,堅守底線。2、守望良知,嚴守做人原則也能書寫傳奇,人*之美的光輝就此。3、於是,名為守望良知的人*之美如一棵樹茁壯成長,在這世間生...
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發表於:2021-08-13
問題詳情:王陽明認為經典的權威是在吾心之良知的權威之下,如果閲讀“六經”,未能體認到良知,就如閲讀過賬簿並不等於擁有此財產一樣是毫無用處的。這一主張A.否定了儒學的正統地位 ...
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發表於:2020-12-27
問題詳情:有理學家認為,人人都有良知,學以至聖的修養關鍵在於“致良知”。這裏的“良知”是指A.人心固有的是非善惡標準 B.聖人獨有的道德標準C.通過學習獲得的良好...
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發表於:2021-11-04
問題詳情:下列句中加點詞語使用錯誤的一項是( )(2分) A.有良知的人們,在遇到像遭遇車禍的小悦悦一樣需要幫助的人,再也不會袖手旁觀了。B.涉及到原則問題,我們要嚴格要求;對待生活細...
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發表於:2020-07-19
問題詳情:正義是人類良知的“聲音”。下列做法屬於正義行為的有①一方有難,八方支援 ②以大欺小,恃強凌弱③哥們義...
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發表於:2019-05-19
問題詳情:(2020·山東省高三期末)王陽明主張“致良知”,“良知”即“天理”,是先天就具備的,是“聖人”和“愚夫愚婦”共同具備的。這一認識A.吸收借鑑了西方的*思想B.顛覆了傳統社會的等級觀...
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發表於:2021-05-12
問題詳情:根據要求作文。金錢是一把雙刃劍。我們的生存和生活離不開它,但它也會吞噬人的良知,踐踏人高貴昂揚的靈魂。有錢也好,沒錢也罷,絕不能讓金錢成為包袱,把它背在身上會壓斷做人的脊樑...
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發表於:2019-02-20
問題詳情:明朝中期,王艮(1483-1541)提出“良知現成”説,並提倡“百姓日用即道”。從*文化發展歷程看,其思想的師承和後學分別對應() A.董仲舒、陸九淵 B.陸九淵、朱熹 C.朱熹、王守...
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發表於:2020-11-15
問題詳情:寫作根據要求作文。金錢是一把雙刃劍。我們的生存和生活離不開它,但它也會吞噬人的良知,踐踏人高貴昂揚的靈魂。有錢也好,沒錢也罷,絕不能讓金錢成為包袱,把它背在身上會壓斷做人的...
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發表於:2022-04-30
問題詳情:下列各句中,標點符號使用正確的一句是( )A.如果一個人只發展父親的良知,那他會變得嚴厲和沒有人*,如果他只有母親的良知,那他就有失去自我判斷力的危險,就會阻礙自己和他人的發展。B....
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發表於:2019-11-23
問題詳情:理學家王守仁提出“致良知”説。這裏的“良知”是指( )A.人心固有的是非善惡標準 B.聖人獨有的是非道德標準C.通過學習獲得的良好知識 ...
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發表於:2021-01-14
問題詳情:下面是《眉山日報》組織的以“良知”為主題的活動,請積極參與。(1)【材料探究】閲讀下面三則材料,根據材料所折*出的思想內涵,用排比句分別從三個角度對“良知”做不同的詮釋。(3分)...
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發表於:2021-08-19
問題詳情:13.“沒有人為了惡而行惡,人們行惡只是為了邪惡的理由或者由於無知……他認為良知及其聲音就是這些終極價值及神聖地建立起來的世界秩序的反映和*據。”這裏的“他”是A.普羅塔格...
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發表於:2021-04-25
問題詳情:下面是《眉山日報》組織的以“良知”為主題的活動,請積極參與。(1)(是非辨識)有時,良知在是與非之間徘徊,良知在善與惡之間遊走。結合下面報道的內容,補充下聯,可寬對。《眉山日報》報...
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發表於:2020-10-01
問題詳情:【抗爭篇:識人類良知】(6分)歷史不會因時代變遷而改變,事實也不會因巧舌抵賴而消失。【揭穿謊言】材料一 日本右翼勢力宣稱:“在支那事變(指1937~1945年日本侵華戰爭)發展的過程中,日...
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發表於:2021-10-27
問題詳情: “蘇格拉底喚醒了這個真正的良知。因為他並不只是宣佈人是萬物的尺度,而且宣佈作為思想者的人是萬物的尺度。”下列各項中,對黑格爾的這句話理解正確的是A.要從自然的角度認識...
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發表於:2021-04-03
問題詳情: “陽明心學”的思想核心是 ()A發明本心 B致良知 C格物致知 D心即理也【回答】B知識點:*傳統文化主流思想的演變...