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發表於:2020-10-08
問題詳情:下列句子中不含通假字的是( )A、“學學半。”其此之謂乎?B、知困,然後能自強也。C、尊君在不?D、如是再齧,石又在轉。【回答】D 知識點:字形題型:選擇題...
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發表於:2019-02-15
問題詳情:下列選項中無通假字的一項是 ( )A.尊君在不? B.學而時習之,不亦説乎?C.馬無故亡而入胡 ...
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發表於:2018-04-11
“尊君父,討亂賊”的“春秋大義”和務當世之務“勇於擔當”的經世致用思想在他身上體現得尤為明顯。霸功之大者,尊君卑臣,權統由一,政不二門,賞罰必信,法令著明,百官修理,威令必行,此霸者之術...
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發表於:2019-10-27
問題詳情: 下面句中沒有通假字的的一項是( ) A.不亦説乎 B.尊君在不 C.學而不思則罔 D.寧可以急相棄邪【回答】D知識點:字形題型:選擇題...
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發表於:2020-12-11
問題詳情:理學的出現與走向成熟,體現了儒學的新發展。這一新發展主要表現在()A.提出君權神授,強調尊君 B.將儒家倫理提升到“天理”的高度C.繼承德治主張,強調民本...
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發表於:2020-02-18
問題詳情:給下面加點的字注音謝太傅( )柳絮( ) 差可擬( ) 尊君在不( ) 雪驟( )友人慚( )【回答】xù nǐ fǒu zhòu知識點:字音...
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發表於:2019-06-30
問題詳情:*古代,“尊君”和“重民”共同構成了*傳統*文化的一體兩翼,而儒家民本主義的*闢詞句“愛民”“重民”“恤民”則常被後世引述。這説明( )A.儒家思想可以制約絕對君權 ...
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發表於:2019-11-07
問題詳情:下列句中不含通假字的一項是( ) A、尊君在不? B、吾十有五而志於學 C、不亦説乎? ...
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發表於:2019-03-16
問題詳情:*有尊師重道的悠久傳統,古代就有“人有三尊,君、父、師”的説法。我們之所以要尊敬教師,是因為①教師是人類文明的主要傳承者之一②教師承擔教書育人的使命③《中華*共和國教師法...
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發表於:2019-08-31
問題詳情:“君子一言,駟馬難追。”這一古訓啟示我們A.要學會尊重 B.要善於寬容C.要講究誠信 D.要體現...
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發表於:2020-05-14
問題詳情:自尊的人能夠贏得他人的尊重,這是因為自尊的人懂得這樣的道理 ①尊重別人就是尊重自己 ②對人不尊重,首先是對自己不尊重 ③不尊重別人也等於沒有自尊 ④只...
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發表於:2020-08-18
問題詳情:尊重他人就是尊重自己。【回答】√知識點:其他題型:判斷題...
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發表於:2023-12-28
1、看那一尊尊金獅子將花落誰家。2、走近一看,原來那是一尊尊栩栩如生的雕像。3、擺列着一尊尊凶神惡煞,逞威風直恁的似虎如豺。4、一尊尊美麗莊重的佛像,有哪些域外藝術的影響?5、在他數...
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發表於:2021-07-02
問題詳情:道教把一個著名人物尊為教主,稱他為“太上老君”。他是 ( )A.孔子 B.孟子 ...
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發表於:2021-10-21
問題詳情:閲讀下面的文言文,完成後面題文學徐君家傳[清]魏禧徐君諱謙尊,字玄初,吳縣附學生1。君天資英敏,讀書觀大略,慕古俠烈之士,好施與,矜然諾。裏有爭,必造門徵曲直,君一言折之。家既落,君委...
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發表於:2021-03-11
問題詳情:下列屬於清朝加強君權措施的是( )①焚書坑儒 ②罷黜百家,獨尊儒術 ③設立*機處 ④大興文字獄 ⑤...
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發表於:2020-07-23
問題詳情:鐵木真被蒙古貴族尊稱為( )A.成吉思汗 B.君主 C.皇帝 D.國王【回答】A知識點:蒙古族的興起與元朝的建立題型:選擇題...
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發表於:2022-08-07
問題詳情:之所以説三省體制能保*君權的獨尊,主要是因為 ①三省合作 ②三省長官都是宰相③三省相互牽制和監督 ...
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發表於:2019-03-16
問題詳情:*有悠久的尊師重教的傳統,古代就有"人有三尊,君、父、師。的説法。我們之所以要尊敬教師。是因為( )A.每位老師解決問題的方法和表達方式不同B.教師是人類文明的主要傳承者之一,承...
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發表於:2019-06-02
問題詳情:下列屬於清朝加強君權措施的是( )①焚書坑儒 ②罷黜百家,獨尊儒術 ③設立*機處 ④大興文字獄 ...
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發表於:2021-03-21
問題詳情:“人必自尊而人尊之,人必尊人而人尊之。”從中可知,獲得尊重的前提A.自尊自信 B.在容貌和衣着上修飾...
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發表於:2020-11-29
問題詳情:三省六部制調整了地方與*的關係,保*了君權的獨尊。【回答】B知識點:古代*的*制度題型:判斷題...
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發表於:2020-02-19
問題詳情:下列屬於清朝加強君權措施的是①焚書坑儒 ②罷黜百家,獨尊儒術 ③設立*機處④大興文字獄 ⑤設立錦衣衞A.①④...
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發表於:2017-04-06
就是把西周親親尊尊的貴族削平成秦漢的編户齊民,也就是把貴族社會變成平民社會。法家不別親疏,不殊貴賤,一斷於法,則親親尊尊之恩絕矣。可以行一時之計,而不可長用也,故曰“嚴而少恩”。若...
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發表於:2021-11-09
問題詳情:16.用斜線(/)為下面短文斷句。(限畫9處)(4分)師嚴然後道尊道尊然後民知敬學是故君之所不臣於其臣者二當其為屍則弗臣也當其為師則弗臣也大學之禮雖詔於天子無北面所以尊師也(《學記》)...