“我們的演藝項目是最好的項目之一,”史密斯博士説,“我們擁有非常棒的音樂系,擁有足夠的教師進行小班化教學。
一百建校來,積累了一整套小班化教學的管理經驗,為每個學生量身打造學案。
然而,許多一線教師對小班化教學中如何應用形成*評價不甚了了,現有的相關研究成果也未能對此形成具體而實用的支撐。
*晨報訊記者李小娟劉佳)昨天,教育部召開發佈會表示,未來,高校將擴大小班化教學,破除“高分低能”。
由此,要從根本上克服這些危害,小班化教學應該遵循關係*原則、批判*原則和整體*原則。
*晨報訊(記者李小娟劉佳)昨天,教育部召開發佈會表示,未來,高校將擴大小班化教學,破除“高分低能”。
建校14年來,積累了一整套小班化教學的管理經驗,為每個學生量身打造學案。
對象為:大中小學生,小班化教學。