可現在我卻看不見山谷，看不見農舍，也看不見教堂尖頂，看見的只是一片湖泊。
再聽一遍，用動詞的正確形式填空。（見教科書）
既然我能到梵蒂岡會見教宗，也能夠讓基督教、猶太教、印度教、什葉派以及佛教的領袖都來我們的聖地平等地對話。
我仍然很欽佩阿卜杜拉國王，他會見教宗的破*之旅肯定讓許多沙特教士心裏一震。
王利民，幹什麼呢？瞎了你的眼了，沒看見教室裏還有女生呢？
這足見教師語言的魅力。
這足見教師語言魅力之所在。
只有鼠目寸光的人才會看不見教育的重要*。
如今卻連這神龍見首不見尾的袁首座也在此出現了，教中眾人心想，可見教主對這次剷除鑄劍山莊是志在必行的了
將*忠義,神人共鑑,頃蒙見教,亦皆金石之言,幸勿輕生,某當遵命便了。
所幸今日因避難而到了府上打擾，能夠見到尊顏，面聆見教，也算因禍得福，亡羊補牢，未為遲也。
是的，他兩天後見教區牧師。
讀文章，寫出畫線單詞所代表的意思。（見教科書）
約翰斯頓夫人此行的目的是會見教育部門的領導和有意向的學生。
再見學校，再見教室，再見老師，再見同學，再見我暗戀的女孩。
見過二位姐姐，不知這一大早找小生過來有何見教，小生一定遵辦。
李首座胸懷大志，眼見教中弊病叢生，不覺焦心如焚，恨不得一力掃除，中興我教。
可是，老伯，您對於我的求婚有什麼見教？
可現在我卻看不出山谷，看不見農舍，也看見教學尖頂，看見只是一片湖泊。
所幸今日因避難而到了府上打擾,能夠見到尊顏,面聆見教,也算因禍得福,亡羊補牢,未為遲也。
李首座胸懷大志，眼見教中弊病叢生，不覺焦心如焚，恨不得一力掃除，中興我教
見過二位姐姐,不知這一大早找小生過來有何見教,小生一定遵辦。
進一步的説明請見教學大綱中的作業
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幾位光臨敝號，不知道有何見教！小姓吳，正是這家商行的掌櫃！
在每條建議的後面，寫上“好主意”或“壞主意”。（圖見教科書）
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