國藩又嘗取古今聖哲三十三人,畫像贊記,以為師資,其平生志學大端,具見於此。
忠德所體現出的忠義是中華民族自古以來都在傳頌和宣揚的精神,無數聖哲先賢和民族英雄都為我們詮釋了捨生取義的民族氣節和可貴精神。
世上瘡痍,詩中聖哲,民間疾苦,筆底波瀾。郭沫若
伏惟陛下允迪聖哲,先天不違,劬勞庶政,寅亮鴻業,究淵思於往籍,探妙旨於未聞,窮神知化,罔不該覽。
聶聖哲辦一個木工學校,本來也無可厚非,但如果他強行向國人灌輸“無理想”青年的理念,倒唸*的教育經,我不得不懷疑他的目的所在。
夫所因者本,聖哲之遠教;本立化成,教學之為貴。
對壯美山河的熱愛,對民族文化的熱愛,對聖哲先賢的熱愛,對一切積極進步力量的熱愛,對現實社會生活的熱愛,這都是愛國主義*的體現。
如果我記得沒錯的話,聖哲曼大師那時還在法國路易十六的教庭上。
毋庸置疑,歷代的聖哲先賢常在散步的時候悟出許多深奧的哲理。
而元濟效希烈之狂悖,謂無天地,人之兇險,一至於斯!是知王者御治之道,其可忽諸!贊曰:聖哲之君,慎名與器。
故懲忿窒欲為歷代聖哲先賢和養生家所重視。
國藩又嘗取古今聖哲三十三人,畫像贊記,以為師資,其平生志學大端,具見於此。
古代君王或自以為聖哲,常師心自用,固執己見,遂致臣下多曲意逢迎,不敢進言。