“學法指導”簡單造句，學法指導造句子

主要從轉變觀念、理解什麼是學案和怎樣合理設置學案的學習目標、學法指導，安排習題等方面進行討論的。

第四部分從完善知識結構、加強學法指導、開發圖表效果、改進習題設計以及訂正史事錯誤五個方面來闡述新歷史教科書繼續完善的問題。

根據藝術體*的特徵，教學中教師應利用豐富的語言節奏提示法、講解與示範教學法指導學生進行有效的訓練。

文章闡述了學法指導的意義，並結合自己的教學實踐，對技校*課的學法指導進行了探索。