楊時師承程顥、程頤，位列程門四大弟子，著名的歷史典故程門立雪、洛學心傳的主人公，就是他。
不可，書上説，有程門立雪，我們要完成師傅的考驗，不能讓師傅失望!
以前還有程門立雪的傳説呢，既然現在得拜訪一族之長自然得有點誠意。
曾子避席、圯上受書、程門立雪……千百年來傳為美談的經典故事，無不體現出學生對老師發自內心的尊重與敬愛。
就是程門立雪,也要墾求師父收下我們。
便把當年孫和平在任延安家門口程門立雪的事説了説。
現在的年輕人有程門立雪的精神的已經不多了。那位青年人很有些程門立雪的精神，為了學到知識，總是恭敬地向先生請教。
不過自古求師學藝就不是容易的事,心裏這樣安慰一下自己,就覺得沒那麼難過了,倒是覺得自己有點程門立雪。
有一種程門立雪的感覺，但很明顯不是。
不可,書上説,有程門立雪,我們要完成師傅的考驗,不能讓師傅失望!
飢乃加餐,倦然後卧,學然後知不足,然後補憾,方有韋編三絕、孫敬懸樑、牛角掛書、鑿壁借光、映雪囊螢、以荻畫地、圓木*枕、程門立雪等等的故事。
現在的年輕人有程門立雪的精神的已經不多了。
肖衞東將他拒之門外，大寶乾脆使了一招程門立雪，肖衞東扛不住勁了，開始接納。
我們向別人求教要有程門立雪的精神.
“路不拾遺”、“負荊請罪”、“匡衡鑿壁”、“程門立雪”等比比皆是的典故,佐*了一部源遠流長的“文明古國”史。
要學好這門技術,就必須拿出程門立雪的精神來,虛心向師傅求教。
榜樣如程門立雪的楊時，為不吵醒老師休息，在雪地默默等候數時。
杏林醫苑有一則“羅門拱立”的佳話，説的是朱震亨拜見羅知悌，毫不遜*於“程門立雪”。
什麼叫程門立雪?
武俠小説中最惡搞的情節之一，是拜師學藝時候學生程門立雪、久跪不起，幾天幾夜最終感動了師傅，收為徒弟悉心傳授。
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