“測試學”簡單造句，測試學造句子

在這項研究中，他們通過兩個實驗來測試學生的反應能力。

上個月，一家*向測驗的開發公司宣佈，他們設計了一套可以測試學生對於網路資料有無好壞判斷能力的檢測。

測試內容不是測試學生對於事件的記憶能力，而是測試他們是否為成為“知識分子”的工作做好準備的能力，即測試他們批判*思維的能力和解決實際問題的能力。

該評估由美國教育部管理開展，它測試學生物理，生命，地球和空間科學的知識。

標準化試卷覆蓋的知識面廣,而且測試學生的能力.

那些進行上百次的實踐建立了測試學習的效果，讓我們驚訝的發現，我們其實對於為什麼測試能夠提高記憶而一無所知。

許多人歸咎於死板的2001年的聯邦法律，不讓一個孩子掉隊，要求學校測試學生數學和閲讀，而不測試科學。

考試應該在測試學生真正理解學科的和儘量給考官的評卷麻煩，這兩者之間平衡。

新考綱提出測試學生綜合應用能力這一新的考試目的，意味着開始了從教學考試向水平考試迴歸的旅程，這啟始的一步具有非常積極的意義。

這種水的浴缸是一種方法來測試學習和記憶。

畢竟設計這種測試的初衷是非常明顯的：即測試學生的個人能力。