“德育內容”簡單造句，德育內容造句子

教師*培養體系中德育內容的相對缺失。

孝悌忠信禮義廉恥是孔子的德育內容的全部精髓。

三是德育內容陳舊，缺乏整合與創新

在德育內容、育方法、育觀念上創造*地開展德育工作,是創新型教師開展德育工作的重要特徵,同時又對創新型教師的德育意識、育能力、德素質與心理素質以及建立德育權威等提出了更高的要求。

它藴含着豐盛的德育思惟，主要包括德育目的、德育內容、德育方式等內容。

優化的德育內容結構應包括基本內容、一般內容、新生內容和特殊內容幾個部分。

三是德育內容陳舊，缺乏整合與創新。

但現階段的普通高中德育內容存在諸多的問題，直接削弱了中學德育的實效。

對當前我國高校德育內容體系構建價值進行重新審視和充分論*，對推進高校德育內容體系構建的研究，推動高校德育理論創新，具有重大意義。

德育內容只有符合時代*、對*、觀*和超前*，才能引起學生的內心共鳴，德育課才能真正發揮學校思想工作主渠道、陣地的作用。

德育內容決定德育方向，體現德育*質，是高校德育目標和任務的具體體現。

第三要挖掘教材中的德育內容。