結果顯示藝體類學生在入學狀況、學習動機、學習水平方面的特殊*，並提出了相關的教學對策。
興趣是最好的老師,有了興趣,學習內驅力被極大地激發起來,產生極強的學習動機。
然而，國內中專學校中存在的一些問題已經對學生的外語學習動機造成了負面的影響。
體育教學是一種技術教學，非智力因素在體育教學中佔有十分重要的地位，因而強調學習動機對體育教學有特殊的意義。
學習觀念、學習動機和學習策略是直接影響英語學習者的可控因素。
外語學習成功與否取決於很多因素，例如：語言能力傾向，學習動機，*格因素，學習風格等等。
高職生是一個比較特殊的羣體，在學習動機方面有其自身的特點。
“我們的許多員工，不管他們是出於商業目的還是學習動機，”埃爾哈特説道。
演講的學習動機是説服。
在這裏計算原理是加強學習過程和主動探索過程，這些也許也是嬰兒學習動機背後的原因。
出現這種局面的原因在於他們學習資源佔有率低，擁有的學習時間極少，同時他們的自學能力低下，學習動機也不明確。
通過對高職生學習動機的調查與分析，為適合而有效的教育教學方法的探索和實施提供了統計數據和參考依據。
英語教師心理場對學生學習動機的激發有着舉足輕重的作用。
課前課後的比較發現，在電腦軟硬體使用、學習動機與對圖形使用者介面的偏好均有顯著的改變。
對所學知識內容的興趣可能成為學習動機。
醫科*院校由於醫學教育的特殊*，使學生的學習動機呈現出不同與其他類型*學院的特點。
本研究主要在探討受訓者學習動機與課程設計對訓練成效之影響。
耗散結構可以成為學生學習動機培養的基本模型，因此，作為一門實用*的化學學科，其學習動機的培養有其特殊的教學策略。
我使整個課堂始終處於高學習動機水平的一劑良方是，學着做股票經濟人與營銷講師。
近年來，國外的一些學者開始研究學習動機和學習策略之間的關係。
第四章夜大學成*學習者學習動機的激發和培養研究。
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