他的兒子奧馬爾回憶起,在他父親身邊為其工作的那些人,都有一個在與他們的首領講話之前請求允許的習慣,即要説,“吾王,我可以講話嗎?”
這節課,老師只是提綱挈領講了十分鐘,然後由學生自己進行理解體味並作練習,效果比“滿堂灌”好多了