網站首頁 練習題 成語大全 造句 名詞解釋 經典語錄 名人語錄
當前位置:國文精選館 > 造句 > 

“明之德”簡單造句,明之德造句子

欄目: 造句 / 發佈於: / 人氣:1.69W

文明之禮,載譽東方;文明之愛,樂於奉獻;文明之風,正氣名揚;文明之樹,萬古長青;文明之德,不朽流芳;文明之信,舉手相傳;文明之火,因你而亮!

至於欲使陛下祟光被時雍之美,宣緝熙章明之德者,是臣忄婁)忄婁)之誠,竊所獨守,實懷鶴立企佇之心。

至於欲使陛下祟光被時雍之美,宣緝熙章明之德者,是臣(忄婁)(忄婁)之誠,竊所獨守,實懷鶴立企佇之心。

寄哲理於筆墨之中,意遠神清,韻高氣靜,諧趣橫生,鹹足昭典墳,澄志濾,正人倫,敦風俗,遠紹神明之德,近承*山之助,意與筆會,情因墨宣。

文明之行,始於足下;文明之美,優雅人生;文明之根,興起繁榮;文明之歌,餘音繞樑;文明之德,承載青史;文明之人,勉力修身!

明之德造句

文明之本,忠孝禮義;文明之首,愛家愛國;文明之實,甘於奉獻;文明之真,仁愛友善;文明之心,學而不倦;文明之德,律己寬人!

Tags:明之德 造句
猜你喜歡
“德國雖設議院,但賢明皇帝在上,議院之權薄弱”,這句話説明德意志帝國憲法具有(  )A.濃厚的*事**    ... “德若水之源,才若水之波;德若木之根,才若木之枝”。下列觀點與之藴含的道理一致的有(  )①積重德則無不克。②...  “昔武王克商,成王定之。選建明德,以蕃屏周。”説明西周實行分封制度的主要目的是(   ) A.選撥德才兼備之... 北宋史學家司馬光説:“才者,德之資也;德者,才之帥也。”這説明(     )A.知識文化修養比思想道德修養重要... 17、“德國雖設議院,但賢明皇帝在上,議院之權薄弱”,這句話説明德意志帝國憲法具有(  )A.濃厚的*事** ... 材料一 早在周初,周公旦鑑於商朝失德亡國,提出了”皇天無親,惟德是輔”,明德慎罰等主張,強調“明德”、“敬德”... 2.“治民無常,唯治為法……明主之所制其臣者,二柄而已矣。二柄者,刑德也。何謂刑德?曰:殺戮之謂刑,慶賞之謂德...  “才者,德之資也;德者,才之帥也。”這説明(  )A道德對知識才華的形成有幫助作用   B.知識才華是道德的...  “昔武王克商,成王定之.選建明德,以藩屏周.”這説明西周實行分封制的主要目的是(  )A.選拔德才兼備之人 ... 15.“德國雖設議院,但賢明皇帝在上,議院之權薄弱”,這句話説明德意志帝國憲法具有(   )A.濃厚的封建**...
相關文章
 “德國雖設議院,但賢明皇帝在上,議院之權薄弱”,這句話説明德意志帝國憲法具有( )A.民族主義**     ... “德若水之源,才若水之波;德若術之根,才若木之枝”。下列觀點與其藴含的道理相一致的是 ①重積德則無不克 ②才者... 9.明人沈德符《萬曆野獲編》載:“近年士大夫享太平之樂,以其聰明寄之剩技,吳中縉紳,則留意聲律。又如案頭清玩、...  “德國雖設議院,但賢明皇帝在上,議院之權薄弱”,這句話説明德意志帝國憲法具有A.濃厚的*事**       ... (德國)“雖設議院,但賢明皇帝在上,議院之權薄弱”。這説明德意志帝國政體A.*事**濃厚   B.***濃厚... 3.填入下面一段文字橫線處的語句,最恰當的一句是*教育家陶行知提出“大學之道,在明明德,在親民,在止於*之... 閲讀下面的文言文,完成後面題目。二柄明主之所導制其臣者,二柄而已矣。二柄者,刑德也。殺戮之謂刑,慶賞之謂德。為... 明清之際有學者提出:“天地之德不易,而天地之化日新。……日之有晝夜,猶人之有生死,世之有鼎革也。紀世者以一君為... 對下列加線字的用法分類正確的一項是(  )①明道德之廣崇    ②讒諂之蔽明也      ③使上官大夫短屈原於... 12.明清之際有學者提出:“天地之德不易,而天地之化日新。……日之有晝夜,猶人之有生死,世之有鼎革也。紀世者以...
熱門文章
18.閲讀下面文字,根據要求作文。道德是人們共同生活及其行為的準則和規範。老子的《道德經》:“道生之,德畜之,... 1921年3月上海《時事新報》刊登了一篇駐德國作者的特約稿,評論“愛因斯坦的*事業,比之昔日的德國路德之宗教... “明明德”簡單造句,明明德造句子 孔子説:“智、仁、勇三者,天下之達德也。”蘇格拉底則説:“美德即知識。”這説明二者(  )A.都看到人的美德與... 4.皇,古為上天,光明之意;帝,生物之主,興益之宗。秦始皇統一全國後,自以“德兼三皇,功過五帝”,將皇帝為自己... 6、清《景德鎮陶錄》載:“景德……業製陶器,……四方遠近,挾其技能以食力者,莫不趨之如鶩。……景德鎮屬浮樑之興... 清《景德鎮陶錄》載:“景德……業製陶器,……四方遠近,挾其技能以食力者,莫不趨之如鶩。……景德鎮屬浮樑之興西鄉... 《孔子家語•觀思》中記載:“汝以民為餓也,何不白於君,發倉廩以賑之?而私以爾食饋之,是汝明君之無惠,而見己之德... “法安天下,德潤人心”表明(  )A.法治因良法之治而比德治更重要B.德治因滋養心靈而比法治更重要C.法治和德... 德國哲學家黑格爾曾把文藝復興和地理大發現稱為近代“黎明之曙光”,而把宗教改革稱為“黎明之曙光以後繼起的光照萬物... 明人沈德符《萬曆野獲編》載:“近年士大夫享太平之樂,以其聰明寄之剩技,吳中縉紳,則留意聲律。又如案頭清玩、几案... 博愛之謂仁,行而宜①之之謂義,由是而之②焉之謂道,足乎己無待於外之謂德。仁與義為定名,道與德為虛位。故道有君子... 每個公民要自覺地加強道德修養,“吾日三省吾身”,知榮棄恥,褒榮貶恥,揚榮抑恥,明榮辱之分,做當榮之事,拒為辱之... 子日:德之不修,學之不講,聞義不能徙,不善不能改,是吾憂也。孔子那時就憂“德之不修”是因為他看到了道德在個人成... 皇,古為上天,光明之意;帝,生物之主,興益之宗。秦始皇統一全國後,自以“德兼三皇,功過五帝”,用皇帝作為自己的...
推薦內容
在以下孟子的話中,説明其主張人*本善的是(    )A、惻隱之心,人皆有之   B、思誠者,人之道也C、以德服... 日本“憲法考察團”,從德國歸來後達成這一共識,德國雖設議院,但賢明皇帝在上,議院之權薄弱。對此理解最準確地是 ... 秦滅六國,始皇自稱“賴宗廟之靈”,進而又採用“五德之運”學説,“以為周得火德,秦代周,從所不勝,為水德”。這突... 19世紀來,帝國主義國家之間矛盾激化,德國外交大臣皮洛夫説;“我們也要求陽光下的地盤。”這説明德國要求A.尊重... 人類道德文明發展的道路,從來都不是平坦的、直線的,特別是在每次社會轉型之時,往往都要經歷一番“道德的陣痛”。人... 明朝是繼漢唐之後的黃金時期。明代無漢之外戚、唐之藩鎮、宋之歲*,天子守國門,君王死社稷。而明朝滅亡的標誌是A.... 陳獨秀説:“儒者三綱之説,為一切道德、*之大原……曰忠、曰孝、曰節,皆非推己及人之主人道德,而為以己屬人之奴... 19世紀末,帝國主義國家之間矛盾激化,德國外交大臣皮洛夫説:“我們也要求為自己在陽光下的地盤。”這説明德國要求... 19世紀末,帝國主義國家之間矛盾激化,德國外交大臣皮洛夫説:“我們也要求陽光下的地盤。”這説明德國要求(  )... 皇,古為上天,光明之意;帝,生物之主,興益之宗。秦始皇統一全國後,自以“德兼三皇,功過五帝”,將皇帝為自己的帝... 明朝是繼漢唐之後的黃金時期。明代無漢之外戚、唐之藩鎮、宋之歲*,天子守國門,君王死社稷。最後*明朝的*力量... 有人曾説德意志帝國“雖設議院,但賢明皇帝在上,議院之權薄弱。”反映了當時德國(   )      ①實行君主立... “才者,德之資也;得者,才之帥也。”這句話告訴我們(   )A.科學文化修養比思想道德修養重要B.思想道德修養... 北宋史學家司馬光説:才者,德之資也;德者,才之帥也。這一觀點(   )A割裂了知識文化修養與思想道德修養的關係... 11.皇,古為上天,光明之意;帝,生物之主,興益之宗。秦始皇統一全國後,自以“德兼三皇,功過五帝”,將“皇帝”...