7、聽一段學生和大學校外學習中心的職員的對話。
11、聽一段學生和大學設施管理員之間的對話。
15、 同學們啊，這段學習都學傻了吧，忘了這幾個神經病月要出場了吧。
19、聽一段學生和圖書管理員之間的對話。
23、角美龍田小學,三個低年段學生,被安排在鐵皮屋上課;龍海市程溪鎮粗坑小學,兩個年段學生在村部上課;平和縣安厚鎮三馬小學,租在民宅裏上課。
31、請聽一段學生和註冊辦公室接待員在學期第一天的對話。
35、一個想法是允許人們在本科階段學習法律。
2、項添福,段學義,段學忠三人跟着盧銘璋走出了司令部。
6、第三學段學生學業優異獎、*行獎。全年*行獎。
12、聽一段學生和她的哲學教授之間的對話。
17、每年換屆階段學生會競爭對手之間的暗中互相傾軋，手段極其卑劣。
22、角美龍田小學，三個低年段學生，被安排在鐵皮屋上課;龍海市程溪鎮粗坑小學，兩個年段學生在村部上課;平和縣安厚鎮三馬小學，租在民宅裏上課
32、請聽一段學生和大學就業服務辦公室職員之間的對話。
37、所以我只在初中階段學了些簡單的英語。
5、第四階段學習*法。
13、聽一段學生和學生食堂主管之間的對話。
20、聽一段學生和圖書館職員之間的對話。
26、帶着這些疑問,日前,寧波市教育局教研室將對全市義務段學校組織實施“2010學年寧波市義務段學科教學質量抽測與試卷評估”。
1、項添福，段學義，段學忠三人跟着盧銘璋走出了司令部。
9、光*似箭，日月如梭，今天我們迎來了人生第一個重要的階段——步入小學階段學習的最後一個學期。
18、通過結合皮亞傑的認知發展階段論，合理推想出小學各年段學生理解詞義的心理過程。
33、這陽光來自農村義務教育階段學生免收學雜費的好政策。
4、請聽一段學生和大學職員之間的對話。
16、同學們啊，這段學習都學傻了吧，忘了這幾個神經病要出場了吧。
34、基礎教育課程目標是基礎教育階段學生的預期學習結果。
10、聽一段學生和他的心理學教授之間的對話。
25、有效實施數學教學設計能提高初二階段學生的數學學習興趣，減少兩極分化現象。
14、研究課程和教學大綱，明確本學段學習資料以及知識。
3、在初級中學階段，學生心理急劇變化，使非智力因素成為決定初中階段學生學習成績的主要因素。
36、聽一段學生和他的藝術史教授之間的對話。
8、第三學段學生學業優異獎、*行獎.全年*行獎.
24、高中階段學生申請轉學除了户口簿等資料，還要帶上原就讀學校出具的學生學籍檔案冊學籍表。
21、聽一段學生和教授之間的對話。
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