一個管理人員應該讓職員感到平易近人。
三年前他在一家銀行裏當職員。
本委員會亦呼籲*浸會大學讓兩位因不同意加入新制而被解僱的職員立刻復職。
高級職員都是些大富翁，工人們則受壓榨.
任何大會職員及選手未按規定穿著者,裁判委員會可取消其資格.
我們已*告有關職員,包括那位態度惡劣的售貨員.
要學生做的事，教職員躬親共做；要學生學的知識，教職員躬親共學；要學生守的規則，教職員躬親共守。陶行知
嗨，有了那個開始當投手的職員，就算是我，也能把費城隊帶進世界職業棒球賽了。
此劵只限在逸夫書院學生或職員餐廳使用。餘額不設找續。
跟別人聊天或者是拜訪別人，千萬不要以職位或外貌取人，祕書和搞衞生職員一樣對你的職業生涯都是有很大的幫助或阻礙力。
一位調查員説，當時殯儀館的一位職員告訴這兩名嫌疑犯，他們並不是在隔壁的銀行中。
新職員站在碎紙機前不知所措。問祕書：這東西怎麼用？祕書：容易。説着從她手中接過那厚厚一大疊報告塞進碎紙機。新職員：謝謝，複印件從哪裏出來？
人力資源部的職員通常做的，不過是試着把你簡歷上和職位描述中的關鍵詞一一對應。巴奈特還説，如果職位描述中有15個關鍵詞，而你的簡歷裏只有其中12個，你很可能就過不了簡歷關。
她在商店（銀行）當售貨員（職員）。
但是她是否獲得了職員的信任呢？
老闆對新來的一個職員吼道：你不但遲到，而且還編造理由。你知道，老闆們是怎樣對待職員説謊的嗎？職員不慌不忙地説：知道——派他去當產品推銷員。
此外,東北情報組一些成員雖然是偽滿州國中層職員,職位不太高,但能接觸機密。
採購職員可以在一組動態的選項中選擇。
用來計算職員*的算法取決於這個列的值，因為小時制職員的*計算方法與週薪制職員的*計算方法不一樣。
董事會將於下月討論進一步採取更猛烈的削減，預計大約有25%的職位，包括高薪職員。
填了調查表後，一個穿制服的職員把我帶到了*房。
紐約長島的*方人員正在反覆的看錄影帶，來找出是哪些購物者把沃爾馬的職員給踩死了。
我們公司的每一位職員都享受人身保險，失業保險。為本公司工作了20年以上的職員還享受一份豐厚的養老金。
我目前是電力企業的一名普通職員，工作職責是市場分析、營銷培訓，和很多人一樣，每天聽手機鈴聲起牀，然後上班。
大學也將終身職位的教授轉變為非終身職員。
那將會在下一次的教職員會議上討論.
那個職員、因放錯了重要檔案而受到嚴厲斥責。
在檢票處登記之後,航空公司職員告訴説,你的航班已經超員訂票.
小小年紀，他們就已被打上生活的烙印，以後無疑會成為職員、經營商、系統分析員或是諮詢人員。
當它涉及更多主流的服務時職員就會變得*鬱和無助。
若是未能調動有關僱員的職責，亦可考慮成立一個由較高級職員主持的工作小組，專責處理該事項，以避免瓜田李下之嫌。
確保目標可以實現，而且保*所有員工都能參與其中，也能獲得獎勵——例如，不能只讓售貨員、裝配工可以參加，低級職員也能參與。
我們正在將所有領薪金職員換成自由職業者。
朱旦華曾用名姚秀霞、朱家農,女,1911年12月生,家庭出身商店職員,本人成分學校職員。
當時，她還是阿肯*州工業發展委員會的一名職員。
一女職員不滿被老闆停職反省,留下一封絕筆信,把老闆年僅3歲的幼子*到了*。
*撕裂了整棟大樓時選舉委員會正在發放官方文件，職員們仍在工作。
據朝中社12日報道,朝鮮勞動黨第一*記、國防委員會第一委員長、**最高司令官金正恩指導朝鮮*事院校教職員的*擊賽。
銀行職員通常享受優惠利率。
喘氣的職員們悶熱的胸中填滿了足夠的痛苦。
倘再發生上項事情,除查明主謀者從嚴法辦外,各校教職員、職司管教,責有攸歸,定惟該教職員等是問。
在職員工可推薦有才能的人員進入本公司，但推薦人不得收取被薦人的任何好處或介紹費。
沒有全職演職員會沒有健康保險的。
專家估計每年至少有250，000名職員是被不法辭退的，而這還不包括因正當理由而被辭退的職員人數。
廣告部職員：我們能從客户那兒拿到量多從優的折扣價嗎？
與此同時，女職員們則主要對男同事襯衫和領帶上有污漬表示不滿。男女職員都反對穿白上衣的時候配花內衣，以及穿拖鞋、沙灘鞋或者無袖上衣。
由於公司職員不多，我要執行不同職務，我能打字，處理文件書函，*作電話及當接線員。
那個會計向營業部的職員介紹了自己的工作情況。
懲教署分別在職員訓練院為職員提供入職、發展和專科訓練，以及在個別懲教機構提供在職訓練。
老趙在加油站拿出手機，職員：對不起，不能打手機。他又拿出一支煙，職員：請不要吸煙。有人喊：小三兒，職員：哎。老趙笑了：怪不得比我老婆還嚴。
他們不得不裁減辦公室的職員。
“為了給年輕人讓位,伊旗有個土規定,正科級的職員上了50週歲就內退了,給個‘督察員’或其他名號的虛職,上班也行,不上班也行,但是待遇不虧。
,最後,雅集選出職員名單,景秋陸擔任詩選編輯員,宋教仁擔任文選編輯員,王藴章擔任詞選編輯員,柳亞子擔任*記兼會計,黃賓虹、高旭、朱少屏擔任庶務員。
那個無名的職員由於看守職責被停職了.
陶行知説：要學生做的事，教職員躬親共做；要學生學的知識，教職員要躬親共學；要學生守的規則，教職員要躬親共守。
憤怒之下，職員們已經失去了所有的服從與慎重。
國文精選館
