“亦師”簡單造句，亦師造句子

此時的張遼年方二*歲,正是當打之年,一身的武藝也頗為高順賞識,所以二人之間的關係即是同澤,又是亦師亦友。

你們於我亦師亦友，認識你們，是我的榮幸

對楊翠喜而言,李叔同是她亦師亦友的至交,李叔同也以為兩人可以締結鴛盟,共度一生。

相伯先生至*翳的林蔭下步過來，落霞之下，他面頰清瘦白皙，沒有絲毫紅暈，臉上只顯出了一種病態的蒼白，配合他那頎長纖細的身材，愈發孱弱單薄。 他舉帕掩嘴輕咳，但一雙美睞雙眸卻盯着陳白起看，初時目光很淡雅飄渺，但漸漸卻深了幾分。 他心異，此人……他為何會覺得有幾分面善？ 而陳白起亦終於極控制情緒地抬眼看向相伯先生，她在經歷瞭如此多的變故之後再見到以往亦師亦友的相伯先生，只覺過往之事如同事過境遷，一切皆如蒼海桑田，不由得心中五味雜陣。 她今日再遇故人，沒想到他竟也來了“樾麓書院”。 一年不見，以往隱居深山等候明主的他，終於也有了自己的主公。

一中彭老，德高望重，教界宗師，興致來訪，亦師亦友，結文字緣，禪茶會話，言談微詞。送別彭老，思緒萬千，捫心自問，不今不古，出入二世，塵緣未了，同緣未盡，苦不愖言，彭老吾師，你可豈知？吾之。

對楊翠喜而言，李叔同是她亦師亦友的至交，李叔同也以為兩人可以締結鴛盟，共度一生。

陳百祥透露,其妻黃杏秀是劉家良的徒弟,自己與劉家良亦師亦友。

如願以償的龐偉進入*擊隊後，得到了省隊教練亦師亦友的幫助，進步神速。

亦師亦友的“讀書” 不變強就無法生存 我每天與學生接觸，對於他們的“不會整理問題”這一現象，屢屢感到不可思議。 譬如找工作，若是想就職傳媒行業屢屢受挫，就應該改變方向，儘快開始尋找下個目標，可他們卻偏偏想不開，始終難以做出決斷。 再比方説，如果想當教師，就得通過教師任用考試，所以像應試學習那樣的正式準備工作是必不可少的。我常常激勵學生：“既然是為了得到一輩子的工作，那就每天花10個小時去學習吧。”這個時間絕不誇張，可以説是理所應當的，可我沒想到，很多學生連這點時間也不願付出。

此時的張遼年方二*歲，正是當打之年，一身的武藝也頗為高順賞識，所以二人之間的關係即是同澤，又是亦師亦友。