2、於造模前,造模後進行穿梭箱檢查,以主動迴避反應比率表示大鼠的認知能力。
1、穿梭箱實驗檢測各組大鼠學習記憶能力。
3、電腦控制的穿梭箱系統和離體海馬腦片誘導的CA1區長時程增強檢測大鼠學習記憶。
5、本實驗採用明暗箱被動迴避反應和穿梭箱條件*迴避反應測定,探討了鉛對大鼠學習與記憶的損害作用。
4、結果:腦智通膠囊可減少穿梭箱實驗大鼠電擊次數、電擊時間,同時提高腦組織sod的活力。