以完善立法。
人善我，我亦善之；人不善我，我則引之，進退而已耳。
這位村姑善織補。
如果“善”有原因，它就不再是善。如果“善”有它的結果，那也不能稱為“善”，“善”是超乎因果聯繫的東西。
天下皆知美之為美，斯惡矣；皆知善之為善，斯不善已。老子
我們正在慢慢走向完善。
一個人時，善待自己；兩個人時，善待對方。汪涵
言其所善，行其所善，思其所善，如此而不為君子，未之有也；言其不善，行其不善，思其不善，如此而不為小人，未之有也。
俗話説：善有善報，惡有惡報；俗話又説：人善被人欺，馬善被人騎。我説：你不要猶豫，一定要做善人！因為這樣。我才可以欺負你。
陽光是無私的，陽光是善良的，只要你善對生命，善於生活，你隨時可以享受到陽光。
所謂“多錢善賈,長袖善舞”,所謂“書到用時方恨少”,説的都是這個道理。
看起來體力充盈，很有威儀，但很面善。
" 居善地,心善淵,與善仁,言善信,正善治,事善能,動善時,"
五善為心善,肝善,脾善,肺善,腎善,又分別對應心正,心靜,心安,心寬,心忍,心善,心誠五心。
它將改善機動*。
無善無惡是聖人；善多惡少是賢者；善少惡多是庸人；有惡無善是小人；有善無惡是仙佛。張潮
同樣，它應該改善*能。
愛是自我完善，也是幫助他人完善。m·斯科特·派克
仁言不如仁聲之入人深也，善政不如善教之得民也。善政，民畏之；善教，民愛之。善政得民財，善教得民心。
俗話説：善有善報，惡有惡報；話又説：人善被人欺，馬善被人騎。待人處事，我們都應該：善良但不怯懦，仁慈但不袒護，寬厚但不縱容。
我相信善可以壓倒惡，並發現如果我們完全相信善的力量，便能以善除惡。
為善人，做善事，説善話。
與人為善就是善於寬諒。
唯有老師善讀善寫，乃能導引學生漸進於善讀善寫。
上聯：傳承，秉承，坦承，恭承，仰承，修身律己一脈相承；下聯：慈善，友善，仁善，向善，習善，文明中華與人為善；橫批：善承中華！
因為你偶爾的多愁善感。
俗話説：善有善報，惡有惡報；可俗話又説：人善被人欺，馬善被人騎！一個簡單的善惡問題，真是讓人難懂，親愛的朋友們記得把握好善惡的度哦！
如果你是信徒，聖經説萬事皆為善——並不是説萬事皆善事，而是説它們相互影響，最終是為了善。
你可以直接向慈善機構捐贈，也可以舉辦慈善活動。
他的善良得到了善報。
上善若水，水善利萬物而不爭。處眾人之所惡，故幾於道。居善地，心善淵，與善仁，言善信，政善治，事善能，動善進。
天下皆知美之為美，斯惡已。皆知善之為善，斯不善已。
我們不需要偽善的虔誠；偽善已經夠多了。
讀書可以將人引向一條從善之路。從善如流，惡也就少了。知己知彼，將心比心。從善如流，真言如金。
人善我，我亦善人，人不善我，我亦善之。
一生平安美善真！
在改善投資環境方面。
俗話説，善有善報惡有惡報！可俗話又説，人善為人欺，馬善被人騎！呀，做人可真不容易呢，願你做一個不被人欺的善良人，遇到一羣不會欺人的好夥伴！
作者在本書中，把善與惡作了對比。
應當善於同情，而不是善於嚴懲。
*方必須善於獲得完善可靠、客觀確鑿的*據。
雙方表示將就妥善處理善後事宜保持密切聯繫與合作。
李善友辭任酷6董事,李善友。
國家對善以及善解釋權的壟斷有可能製造出最大的惡，至善轉化為至惡的例子不勝枚舉，不是善本身轉化為惡，而是求善者的權力轉化為惡。
一鄉之善士斯友一鄉之善士,一國之善士斯友一國之善士,天下之善士斯友天下之善士。
不足謂善*;千里蹞步不至,不足謂善御;倫類不通,仁義不一,不足謂善學。
這家旅館經營不善。
交善人者道德成，存善心者家裏寧，為善事者子孫興。.方孝孺
俗話説：善有善報，惡有惡報；可俗話又説：人善被人欺，馬善被人騎。多行善事是必要的，但是當受到惡勢力欺辱時要奮起反抗。祝你多遇善人結善果，不遇惡人多快樂！
勝不過眾人之所知，非善之善者也；戰勝而天下曰善，非善之善者也。
言善未必心善，心善未必言善。
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