小聲訓練法是學生掌握正確發聲方法的很好途徑,且它對學生的嗓音保健具有重要作用。
研究者呵了22個年輕猿類和3個人類的癢,從聲學上分析了由此引發的笑聲。研究團隊發現儘管發聲方法各不相同,人類和猿類的笑聲可以由與進化相適應的變化模式區分開。
呼吸是人體發聲的動力和源泉,也是歌唱藝術的基礎,科學的發聲方法離不開正確的呼吸運用。