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 阅读材料,完成下列要求。材料一作为一种世界观,也作为一种意识形态,在19世纪末20世纪初,“社会达尔文主义”...

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 阅读材料,完成下列要求。材料一作为一种世界观,也作为一种意识形态,在19世纪末20世纪初,“社会达尔文主义”...

  阅读材料,完成下列要求。

材料一

作为一种世界观,也作为一种意识形态,在19世纪末20世纪初,“社会达尔文主义”不仅在欧美思想界拥有极其广泛的影响,诸如“生存竞争”、“自然选择”、“适者生存”等社会达尔文主义的核心概念已经成为当时的“时代标签”,“社会达尔文主义”的理论根基和思维范式已经成为当时许多重大社会*实践的“合法*”依据。历史学家斯登黑尔称,在当时,“社会达尔文主义”实际上已经获得了一种准“宗教”的地位。

——摘编自周保巍《“社会达尔文主义”述评》

材料二

1894年,赫胥黎发表《进化论与伦理学》,对进化论的原理作了哲学上的阐释。他认为社会伦理关系不同于自然法则,因为人类具有高于动物的先天“本*”,人类社会的进展不应该模仿宇宙过程,而应当在同它斗争中不断走向完善。严复选译了其中的导言和第一部分,命名为《天演论》,内容上加以增减、改造,又以“按语”的形式借题发挥。他认为进化是生物界和人类社会的客观规律,“进者存而传焉,不进者病而亡焉”(严复:《<天演论·导言十五>按语》)

——摘编自张昭*、孙燕京《*近代文化史》

(1)根据材料一并结合所学知识,概括社会达尔文主义的核心思想,分析“社会达尔文主义”在欧美备受推崇的原因?

(2)根据材料二并结合所学知识,分析严复《天演论》增改进化论的原因并指出其存在问题?

【回答】

(1)核心思想:“优胜劣汰、适者生存”同样适用于人类社会。

原因:第二次工业*提高了生产力,加剧了社会竞争感;垄断资产阶级为其既得利益和地位辩护;欧美国家为其殖民扩张作辩护;西方各国在19世纪末20世纪出现发展不均衡,美德崛起法衰落,需要合理解释;19世纪科学精神占据主导;“社会达尔文主义”与达尔文观点紧密联系,具有很强的迷惑*。

(2)原因:19世纪末民族危机的日益加深;知识分子对国家民族的强烈责任感与使命感;寻求社会变革理论依据;受西方“社会达尔文主义”思想的影响

存在问题:严复对西方文化的介绍有个人的发挥乃至想象,不够客观,有失严谨,有悖真实;承认西方列强对华侵略的合理*。

【解析】

(1)第一小问,根据材料一“‘自然选择’、‘适者生存’等社会达尔文主义的核心概念已经成为当时的‘时代标签’”等信息可从“优胜劣汰、适者生存”同样适用于人类社会方面回答社会达尔文主义的核心思想即可。第一小问,原因,根据材料时间“19世纪末20世纪初”可知与第二次工业*有关,故结合所学知识可从生产力发展加剧社会竞争、垄断资产阶级殖民扩张的需要、美德崛起、英法衰落、照搬“达尔文观点”等方面思考作答。

(2)第一小问原因,根据材料二和结合所学知识可从民族危机的日益加深、知识分子对国家民族的强烈责任感与使命感、寻求社会变革理论依据、受西方“社会达尔文主义”思想的影响等方面分析严复《天演论》增改进化论的原因。第二小问问题,根据材料二“内容上加以增减、改造,又以‘按语’的形式借题发挥”可知是严复对西方文化的介绍有个人的发挥乃至想象,不够客观,有失严谨,有悖真实;根据材料二“进者存而传焉,不进者病而亡焉”可知承认西方列强对华侵略的合理*。

知识点:近代*的思想解放潮流 维新思想

题型:综合题

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