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18.閱讀下面的材料,根據要求寫一篇不少於800字的文章。人,只有在自己站立起來之後,這個世界才能屬於他。這句...

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問題詳情:

18.閱讀下面的材料,根據要求寫一篇不少於800字的文章。人,只有在自己站立起來之後,這個世界才能屬於他。這句...

18.閱讀下面的材料,根據要求寫一篇不少於800字的文章。

人,只有在自己站立起來之後,這個世界才能屬於他。

這句話引發了你哪些思考?請自選角度寫一篇不少於800字的文章。

要求:①所寫內容必須在話題範圍之內;②試題引用的材料,考生在文章中可用也可不用;③立意自定,文體自選(詩歌除外),題目自擬;④不少於800字;⑤不得抄襲。

【回答】

人類的三步站立

人生的姿態千差萬別。有的如瀑布跌宕,有的如溪水纏柔,但只有尋找到了流動的方向,才最終匯聚于海洋,還有的人生似驕陽奪目,有的似油燈羸弱,而只有看清楚了光明的呼喚,才最終驅走黑暗。人活一世,不在於你是宏大或微茫,重要的是,人能挺直腰板站起來,以人之所以爲人的矯健姿態,走完人生的漫漫長路。

回溯歷史,當人類第一次靠雙腳感受大地承載之時,人,第一次站了起來。站起來,意味着更加豐足的食物,更加愜意的居所。火種的降臨,既是鑽木雙手的傑作,也是厚實雙腳的支撐;骨針的便利,不僅靠雙手的打磨,更靠雙腳中流砥柱般的配合與貢獻。人在第一次站起來之後,學會了用身體去測度宇宙的長度與世界的高度。

愚鈍的心智在時間河水中接受洗禮,被打磨出了思考的深度。當精神被喚醒,人*覺醒與人格*之後,人,第二次站了起來。從聖人孔子“己所不欲,勿施於人”的訓誡,到先哲蘇格拉底“認識你自己”的哲語,人類的心智如春日卓地上衝破*雪的嫩芽,在這片大地上蓬勃地生息起來。這心靈的田圃中既有蘇武北海牧羊不屈節辱命的人格尊嚴,又有李密《陳情表》中勤勤懇懇的親人間的烏鳥私情;既有李白“天生我材必有用,千金散盡還復來”的灑脫不羈,也有杜甫“安得廣廈千萬間”的沉鬱頓挫。心智的屹立,讓人擁有了價值的砝碼、道德的權稱,人們透過體察自我的內心世界,從而豐富了生命的感受與人生的價值,步步都邁進得機智而理*。這份理*是仁義禮智之中彰顯的處世準則與道理*守,也是琴棋書畫中透露的雅淡情趣與清逸心境。這裏尊重與孝悌規範了尊卑的秩序,謙虛與淡泊成就了君子的品行,當人類仰望繁星時,我們必會聽到內心抽芽開花的聲音,這是人類第二次站了起來,學會了用內心來描繪生活、體察世界。

現在,人類正在嘗試着第三次站起來。這次的起立,既不是爲了外界的殷實,也非爲了內心的覺醒。人類這次面臨的挑戰,是如何平衡外界與內心的關心。第三次挑戰對人類來說困難重重,坎坷顛簸。既要滿足內心不斷膨脹的慾望,又要維持自然生態的穩定,難道我們還爲了面子鋪張浪費嗎?難道我們還要爲一己私慾去肆意*宰割自然嗎?如果這樣,人類將永遠無法真正意義上地站起來,只能是自然腳邊卑躬屈膝的奴隸。人只有與自然共存,才能第三次站起。

人類正一步步站起,正一步步邁向未來走去。

【解析】

試題分析:要想寫好材料作文,就必須認真審視材料,設法找出材料中有關立意的點滴“標識”,反覆揣摩命題人既定的寫作“走向”,儘量做到“順竿子往上爬”,把握最佳立意角度。作文材料只有一句話,短小卻充滿思辨*,屬於思辨*材料作文。材料中的“人”、“世界”等字眼,具有極強的現實意義,需要考生關注人生、關注社會,對人生價值、社會價值有自己的思辨分析。短小材料往往會讓考生無從下手,抓不住根本。面對這句話,首先要抓住一個關鍵短語:“站起來”,“站起來”指人的自我建立、自我發展、自我強大;然後理清材料所呈現的辯*關係,即人與世界的關係:人只有建立自己、發展自己、強大自己,才能夠擁有世界,征服世界,簡言之,人只有自我發展,才能擁有屬於自己的東西。我們還應該特別注意到,這裏的人不僅僅指個人,還指國家、民族。只要對材料有清晰的認識,作文的立意就不困難了。

個人的角度可以稱爲“小我”,個人努力、奮鬥,建立自我的價值,就會追尋到自己成功,擁有自己的幸福,實現自我對於社會的意義。國家、民族可看作“大我”,考生可以從國家的強大、民族的復興、文化的崛起角度立意。考生可聯繫幾*人關於*發展復興的一些言論來寫,如*1949年在*城樓響徹世界的一句“**站起來了”;*的“發展纔是硬道理”理論;以及今年3月國家主席*出席在法國巴黎舉行的中法建交50週年紀念大會的講話,在演講中,*引用法國人拿破崙的名言闡述“*夢”,他指出“拿破崙說過,*是一頭沉睡的獅子,當這頭睡獅醒來時,世界都會爲之發抖。 *這頭獅子已經醒了,但這是一隻和平的、可親的、文明的獅子。”當然,兩個角度都可以從正反兩個方面展開論述。

【考點定位】能寫論述類、實用類和文學類文章。能力層級爲表達運用E。

【技巧點撥】材料作文的審題:第一步,讀懂材料,抓住主旨。首先要注意材料的特點:單則材料要從整體上把握其主旨;多則材料應弄清它們的異同,從而把握中心;比喻*材料要理解其比喻意義;含哲理*寓言材料,要把握其寓意。所謂抓住主旨(即材料的意向傾向和感情傾向)。第二步,選擇角度,準確立意主旨單一的材料據材料立意即可。蘊涵豐富的材料,可從多角度立意,即發散思維多向立意。一般說來,一則材料至少可從肯定與否定兩個角度審視:“一事多人”的材料,有幾個“人”往往就有幾個審視角度;“一事多因”的材料,有幾個“因”往往就有幾個審視角度。一個事件,針對其背景、寫作目的的不同,就產生了幾個不同的審視角度。比如本則作文,要抓住“站起來”具體所指的內涵以及所指的對象進行立意,可以從“小我”之個人到“大我”之國家分析站起來的意義。

知識點:材料作文

題型:作文

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