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發表於:2019-04-24
問題詳情:讀史使人明智,讀詩使人靈秀,賞中華詩詞,品生活之美。下列詩詞中,涉及化學變化的是()A.千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閒B.忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開C.八月秋高風怒號,卷我屋上三重茅D.無...
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發表於:2019-09-19
問題詳情:(2019·豐台區一模節選)大家發現,讀詩會上最成功的卻是讀散文——讀徐志摩的《落葉》、朱自清的①《》、②的《濟南的冬天》,等等。 【回答】①春(或背影)(朱自清的散文作品...
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發表於:2019-08-05
問題詳情:在一個“讀首詩再睡覺 ”的微信公眾號上,常有幾萬人一起讀詩。優美的圖片、悦耳的聲音,再配以雅俗共賞的解析文字,讓人們重温詩的美好,讓參與者的心靈得到滋潤。這表明①文化對人...
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發表於:2020-12-26
問題詳情:讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數學使人周密,科學使人深刻,倫理學使人莊重,邏輯修辭之學使人善辯;凡有所學,皆成*格。這説明()①文化塑造人生②文化決定一個人的*格③文化對人的影響是有...
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發表於:2019-05-24
問題詳情:下列句子中有錯別字的一項是( )A.讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數學使人周密,科學使人深刻,倫理學使人莊重,邏輯修辭之學使人善辯;凡有所學,皆成*格。B.一旦產生小的靈感,相信它的價值,...
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發表於:2020-04-10
問題詳情: “讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數學使人周密,科學使人深刻,倫理學使人莊重,邏輯學、修辭學使人善辯,凡有學者,皆成*格。”培根這段話對我們學習方面的啟示是A、每個人都有自己的特長...
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發表於:2019-10-21
問題詳情:爸爸教我讀*詩 程怡①十個月的時候,我得了一場可怕的腦膜炎,到了一歲半還不會説話,父母非常擔心。一天,爸爸看報,我坐在他的膝上,指着某一個標題中的“上”字,爸爸説:“上?”我對...
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發表於:2019-12-23
問題詳情:(2014高考*蘇卷20)在一個“讀首詩再睡覺”的微信公眾號上,常有幾萬人一起讀詩。優美的圖片、悦耳的聲音,再配以雅俗共賞的解析文字,讓人們重温詩的美好,讓參與者的心靈得到滋潤...
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發表於:2020-02-16
問題詳情:培根曾説過:“讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數學使人周密,物理使人深刻,倫理使人莊重,邏輯與修辭使人善辯。”以下列舉不屬於“明智”的是: A、以史為鑑 ...
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發表於:2019-07-18
問題詳情:在一個“讀首詩再睡覺”的微信公眾號上,常有幾萬人一起讀詩。優美的圖片、悦耳的聲音,再配以雅俗共賞的解析文字,讓人們重温詩的美好,讓參與者的心靈得到滋潤。這表明( )①文...
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發表於:2019-09-06
問題詳情:【浙*省温州市】閲讀材料,從以下任務中任選一項完成。“為你讀詩”是一個公眾網絡藝術平台,它用詩歌吟讀的方式表達情感,推動詩歌成為當代*人的日常生活方式,倡導詩意生活。“為你...
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發表於:2020-04-17
問題詳情:培根認為:“讀史使人明智;讀詩使人靈秀;數學使人周密;科學使人深刻;倫理使人莊重;邏輯修辭之學使人善辯;凡有所學,皆成*格。”這説明A.高雅情趣使人眼界拓展,提高人的文化修養,使生活更加...
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發表於:2018-12-04
“大多數人之所以不理睬大多數詩,是因為大多數詩不理睬大多數人。”伊格爾頓這本書,*了文學理論如何是詩的理解的基礎,也*了他這樣一位理論家是唯一可以真正揭示詩意欲何為的人。本書從批...
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發表於:2020-10-04
問題詳情: “讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數學使人周密,物理使人深刻,倫理學使人莊重,邏輯與修辭使人善辯。”培根的這一段話表明A.矛盾具有特殊* B.矛盾是普遍存在的C.普遍*...
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發表於:2021-01-15
問題詳情:7.某機構對200名大二學生進行了以“人文·讀詩”為主題的問卷調查。請根據表一、表二顯示的調查結果概括現狀,分析原因。要求簡明、準確。(5分)表一:進入大學後詩歌閲讀的數量閲讀...
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發表於:2021-03-27
問題詳情:在一個“讀首詩再睡覺”的微信公眾號上,常有幾萬人一起讀詩。優美圖片、悦耳的聲音,再配以雅俗共賞的解析文字,讓人們重温詩的美好,讓參與者的心靈得到滋潤。這表明( )①文化對人...
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發表於:2019-11-25
問題詳情: “讀史使人明智,讀詩使人聰慧,演算使人精密,哲理使人深刻,道德使人高尚,邏輯修辭使人善辯”,“一個人的精神發育史就是他的閲讀史,一個民族的精神境界取決於國民的閲讀趣味,一個*的...
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發表於:2020-09-10
問題詳情:【2016·上海卷】閲讀下文,完成第19—23題爸爸教我讀*詩 程怡①十個月的時候,我得了一場可怕的腦膜炎,到了一歲半還不會説話,父母非常擔心。一天,爸爸看報,我坐在他的膝上,指着...
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發表於:2019-04-25
問題詳情:讀史使人明智,讀詩使人靈秀,賞中華詩詞,品生活之美。下列詩詞中,涉及化學變化的是( )。A.白日登山望烽火,黃昏飲馬傍交河B.忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開C.八月秋高風怒號,卷我屋上三重...
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發表於:2019-06-12
問題詳情:“讀史使人明智,讀詩使人智慧,演算使人精密,哲理使人深刻,倫理使人有修養,邏輯修辭使人善辯。”培根的這句話説明A.做一個品德高尚的人,但不一定知識淵博B.理解別人,關心別人C.學習就是...
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發表於:2020-05-05
問題詳情:4.下列句子標點符號的使用,全都正確的一項是()A.培根説:“讀史使人明智;讀詩使人靈透;數學使人精細;物理使人深沉;倫理使人莊重;邏輯修辭使人善辯。”B.瞿塘峽兩岸如削,巖壁高聳,大*在懸崖絕...
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發表於:2019-06-26
問題詳情:“讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數學使人周密,科學使人深刻,……凡有所學,皆成*格。”這告訴我們,要提高文化修養,必須A.重視對生活的體驗 B.積極參加社會實踐C.堅持不斷地學習 ...
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發表於:2024-01-11
1、他喜歡讀書,喜歡讀詩詞,也喜歡寫詩。2、我為她朗讀詩,她向我詢問如何讀懂詩。3、讀詩和寫詩都是如此?4、小時候的我喜讀詩,卻更愛讀李白的詩句。5、深著有詩一卷,《四庫總目》又有讀易編,...
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發表於:2020-02-25
問題詳情:3.下列各句中加點的成語使用恰當的一句是:()A.讀詩,應當口傳心授,一邊讀着,一邊思考它的意義和道理。B.在地攤上買*要特別小心,魚龍混雜的東西多得很。C.眾志成城,因人成事,**靠自己的力量...
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發表於:2021-02-16
問題詳情:下列句子標點符號的使用,全都正確的一項是()A.培根説:“讀史使人明智;讀詩使人靈透;數學使人精細;物理使人深沉;倫理使人莊重;邏輯修辭使人善辯。”B.瞿塘峽兩岸如削,巖壁高聳,大*在懸崖絕...