閱讀下列材料,結合所學知識回答問題。材料一 在*近代史上,面對西方列強的侵略，先進的*人進行了一系列的探索...

問題詳情：

閱讀下列材料,結合所學知識回答問題。

材料一  在*近代史上,面對西方列強的侵略，先進的*人進行了一系列的探索,尋求變革,推動了社會的進步。

材料二  **以馬克思主義為行動指南,以實現*主義為奮鬥目標....馬克思主義為**、建設、改革提供強大思想武器。**堅持馬克思主義基本原理同*具體實際相結合,不斷推進馬克思主義*化、時代化。

——摘自《永遠保持馬克恩主義執政黨本*》

材料三  出席*一大的代表,極少數人脫離了*隊伍,但多數人一直堅持社會主義和*主義的信念,為**奮鬥終生。*近代以來,沒有哪一個*團體像**這樣,擁有這麼多的為胸中主義和心中理想前赴後繼、義無反顧、含生忘死的有志之士。這批人,他們不為官、不為錢、不怕苦、不怕死,只為主義、只為信仰便可用一生去奮鬥。

——國防大學金一南教授答問錄

請回答:

(1)根據材料一,結合所學知識,將下列思維導圖填充完整。

(2)孫中山和陳獨秀分別提出和宣揚什麼思想?根據材料,歸納先進的*人向西方學習的共同之處。

(3)根據材料二回答,**的“初心”是什麼?在**推進馬克思主義*化時代化的過程中,取得了哪些理論成果?

(4)根據材料三，你認為**人哪些高尚品質值得我們繼承發揚?

【回答】

(1)①器物；②*制度；③*亥*；④思想文化。 (2)三*義；*、科學。反對侵略；挽救危機等。 (3)實現*主義。*思想，*理論，三個代表，科學發展觀，*新時代*特*社會主義思想。 (4)前赴後繼、義無反顧、含生忘死。

【解析】(1)根據所學和示意圖可知，洋務運動是在器物方面向西方學習；戊戌變法，*亥*，是在*制度上向西方學習；新文化運動是在思想文化上向西方學習。故，①器物；②*制度；③*亥*；④思想文化。

(2)根據所學可知，孫中山提出三*義；陳獨秀提出*、科學。根據所學可知，先進的*人向西方學習的共同之處是，均反對侵略，為了挽救危機。

(3)根據所學和材料二“……以實現*主義為奮鬥目標……**堅持馬克思主義基本原理同*具體實際相結合,不斷推進馬克思主義*化、時代化”可知，初心是，實現*主義；這些成果有，*思想，*理論，三個代表，科學發展觀，*新時代*特*社會主義思想。

(4)根據所學和材料三“……擁有這麼多的為胸中主義和心中理想前赴後繼、義無反顧、含生忘死的有志之士……”可知，高尚品質是，前赴後繼、義無反顧、含生忘死。

知識點：新文化運動

題型：材料分析題