網站首頁 練習題 成語大全 造句 名詞解釋 經典語錄 名人語錄
當前位置:國文精選館 > 練習題 > 

若式子在實數範圍內有意義,則x的取值範圍是(  )A.x=1  B.x≥1  C.x>1D.x<1

欄目: 練習題 / 發佈於: / 人氣:1.24W

問題詳情:

若式子若式子在實數範圍內有意義,則x的取值範圍是(  )A.x=1  B.x≥1  C.x>1D.x<1若式子在實數範圍內有意義,則x的取值範圍是(  )A.x=1  B.x≥1  C.x>1D.x<1 第2張在實數範圍內有意義,則x的取值範圍是(  )

A.x=1   B.x≥1   C.x>1 D.x<1

【回答】

B【分析】二次根式有意義:被開方數是非負數.

【解答】解:由題意,得

x﹣1≥0,

解得,x≥1.

故選B.

【點評】考查了二次根式的意義和*質.概念:式子若式子在實數範圍內有意義,則x的取值範圍是(  )A.x=1  B.x≥1  C.x>1D.x<1 第3張若式子在實數範圍內有意義,則x的取值範圍是(  )A.x=1  B.x≥1  C.x>1D.x<1 第4張(a≥0)叫二次根式.*質:二次根式中的被開方數必須是非負數,否則二次根式無意義.

知識點:二次根式

題型:選擇題

Tags:1D.式子 A.x1
熱門文章
在函數y=中,自變量x的取值範圍是(  ) A.x>1B.x<1C.x≠1D.x=1 若代數式有意義,則x的取值範圍是(  )A. x>0         B.x>5         C.x<5 ... 如果代數式有意義,那麼x的取值範圍是(  )A.x≥0  B.x≠1   C.x>0   D.x≥0且x≠1 要使式子有意義,則x的取值範圍是(  )A.x>0B.x≥﹣2  C.x≥2D.x≤2 如果分式有意義,則x的取值範圍是(  )A.全體實數    B.x=1C.x≠1     D.x=0 若y=有意義,則x的取值範圍是(  )A.x≠4     B.x≤4     C.x≥4     D.x<4 若二次根式有意義,則x的取值範圍是(  )A.x<2B.x≠2  C.x≤2  D.x≥2 若式子有意義,則x的取值範圍是(    )A.x≥3  B.x≤3  C.x>3D.x=3 要使式子有意義,則x的取值範圍是(  )A.x>0B.x≥﹣2    C.x≥2D.x≤2 函數y=中,自變量x的取值範圍是(     )A.x≥1    B.x>1    C.x≥1且x≠2    D... 若式子在實數範圍內有意義,則x的取值範圍是 A.x>1                         ... 要使代數式有意義,則x的取值範圍是(  )A.x>﹣1                 B.x≥﹣1     ... .若二次根式有意義,則x的取值範圍是(  )A.x>          B.x≥           C.x≤... 已知函數y=,則自變量x的取值範圍是(  )A.﹣1<x<1 B.x≥﹣1且x≠1 C.x≥﹣1 D.x≠1 式子在實數範圍內有意義,則x的取值範圍是-(  )A.>1      B.≥1    C.<1  ...
推薦內容
若代數式在實數範圍內有意義,則x的取值範圍爲(    ).   A.x>0        B.x≥0  ... 要使式子有意義,x的取值範圍是(  ) A.x>2B.x≥2C.x≥﹣2D.x>﹣2 若代數式在實數範圍內有意義,則實數x的取值範圍是(  )A.x>3                      ... 若有意義,則x的取值範圍是(  )A.x≥2           B.x≥﹣2          C.x>2 ... 要使式子 有意義,則x的取值範圍是(   )A.x>0           B.x≥-2         C.... 若式子-+1有意義,則x的取值範圍是                【    】A.x≥      B.x≤ ... 如果有意義,那麼x的取值範圍是(  )A.x>2B.x≥2C.x≤2D.x<2 使代數式有意義的x的取值範圍爲(  )A.x>2      B.x≠0      C.x<2      D.x... 要使有意義,x的取值範圍是(  )A.x≥5     B.x≤5      C.x>5     D.x<5 如果分式有意義,那麼x的取值範圍是(  )   A.x>1                B.x<1     ... 使式子有意義的x的取值範圍是(    )A.x>0B.x≠16C.x≥0且x≠16D.x>0或x≠16 如果分式有意義,則x的取值範圍是(  )A.全體實數B.x=1  C.x≠1D.x=0 在函數y=中,自變量x的取值範圍是(    )A.x>1B.x<1C.x≠1D.x=1 在函數中,自變量x的取值範圍是(  )A.x≥﹣1 B.x>﹣1且x≠  C.x≥﹣1且x≠  D.x>﹣1 若分式在實數範圍內有意義,則實數x的取值範圍是(   )A.x>-2                     ...
最近更新
  • “五派”簡單造句,五派造句子
  • 如圖,已知∠AOC:∠BOC=1:4,OD平分∠AOB,且∠COD=36°,求∠AOB的度數.
  •  按要求完成下列各題。1.Tony’smotherisasecretary. (就畫線部分提問)
  • 下列與化學概念有關的說法正確的是(  )A.化合反應均爲氧化還原反應B.催化劑能改變可逆反應達到平衡的時間C....
  • 如圖,矩形ABCD的對角線BD經過座標原點,矩形的邊分別平行於座標軸,點C在反比例函數的圖象上。若點A的座標爲...
  • 纏綿繾綣的意思和含義
  • 楠子姑娘經典語錄
  • “澄清事實”簡單造句,澄清事實造句子
  • 右下圖爲西非沙漠區一種特殊種植模式。分析回答15—16題。15.圖示區域植物的最大特徵是   A.葉片大且厚 ...
  • “formative period”簡單造句,formative period造句子
  • 下列抽取樣本的方式是否屬於簡單隨機抽樣?從無限多個個體中抽取100個個體作爲樣本.
  • 2011年10月25日是*恢復聯合國合法席位四十週年紀念日。40年來,*在經濟發展、*控與裁*等方面發揮重...
  • “畫樓”簡單造句,畫樓造句子
  • 在探究“光對鼠婦生活的影響”的實驗中,把同樣多的鼠婦同時放在較暗的和較亮的環境中。下列哪種曲線能表示較暗環境中...
  • 閱讀下面的文言文,回答後面的問題。曹劌論戰十年春,齊師伐我。公將戰,曹劌請見。其鄉人曰:“肉食者謀之,又何間焉...