（一）閲讀下面的文字，完成4-7題。(19分)高祖太穆皇后竇氏，京兆始平人，隋定州總管、神武公毅之女也。後母，...

問題詳情：

（一）閲讀下面的文字，完成4-7題。(19分)

高祖太穆皇后竇氏，京兆始平人，隋定州總管、神武公毅之女也。後母，周武帝姊襄陽長公主。後生而發垂過頸，三歲與身齊。讀《女誡》、《列女》等傳，一過輒不忘。周武帝特愛重之，養於宮中，異它甥。時武帝納突厥女為後，無寵，後尚幼，竊言於帝曰：“四邊未靜，突厥尚強，願舅抑情撫慰，以蒼生為念。但須突厥之助，則*南、關東不能為患矣。”武帝深納之。毅聞之，謂長公主曰：“此女才貌如此，不可妄以許人，當為求賢夫。”乃於門屏畫二孔雀，諸公子有求婚者，輒與兩箭*之，潛約中目者許之。前後數十輩莫能中，高祖後至，兩發各中一目。毅大悦，遂歸於我帝。及周武帝崩，後追思如喪所生。隋文帝受禪，後聞而流涕，自投於牀曰：“恨我不為男，以救舅氏之難。”毅與長公主遽掩口曰：“汝勿妄言，滅吾族矣！”後事元貞太后，以孝聞。太后羸老有疾而*素嚴諸姒娣皆畏莫敢侍後事之獨怡謹盡孝或淹月不釋衣履。工為篇章規誡，文有雅體。又善書，與高祖書相雜，人不能辨也。煬帝時，高祖為扶風太守，有駿馬數匹。常言於高祖曰：“上好鷹愛馬，公之所知。此堪進御，不可久留，人或言者，必為身累，願熟思之。”高祖未決，竟以此獲譴。未幾，後崩於涿郡，時年四十五。高祖追思後言，方為自安之計，數求鷹犬以進之，俄而擢拜將*，因流涕謂諸子曰：“我早從汝母之言，居此官久矣。”帝有天下，詔即所墓園為壽安陵。諡曰“穆”，後祔葬獻陵。上元元年八月，改上尊號曰太穆順聖皇后。

（選自《舊唐書·后妃列傳》）

4．對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）（    ）

A．太后羸老/有疾而*素嚴/諸姒娣皆畏/莫敢侍後/事之/獨怡謹/盡孝/或淹月不釋衣履

B．太后羸老有疾/而*素嚴/諸姒娣皆畏/莫敢侍/後事之/獨怡謹盡孝/或淹月不釋衣履

C．太后羸老有疾/而*素嚴/諸姒娣皆畏/莫敢侍後/事之/獨怡謹盡孝或淹月/不釋衣履

D．太后羸老/有疾而*素嚴/諸姒娣皆畏/莫敢侍/後事之/獨怡謹/盡孝或淹月/不釋衣履

5．下列對文中加點詞語的相關內容的解説，不正確的一項是（3分）（    ）

A．崩是倒塌、崩裂之意；用於抽象和比喻意義，表示崩潰、潰爛；古代也稱帝王之死。

B．姒娣是眾妾互稱之詞，年長者為娣，年幼者為姒，也指妯娌，兄妻為姒，弟妻為娣。

C．牀是供人睡卧的傢俱,也是一種簡易的坐具　又名“交牀”、“胡牀”、“繩牀”、“滕牀”，也指安置器物的架子和井上圍欄。

D．受禪是指王朝換代、新王朝的皇帝接受禪讓的帝位。

6．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（3分）（    ）

A．竇氏深受武帝的喜愛，其年幼時曾建議武帝對皇后要多加撫慰，以百姓為念，爭取得到突厥的幫助。

B．高祖在求婚的時候，*兩箭各*中了孔雀的一隻眼睛，竇毅非常高興，於是將竇氏嫁給了高祖。

C．高祖並未聽從竇氏的勸説將自己的駿馬獻給文帝，結果因為這件事遭到貶謫。後來尋找好的鷹犬獻給皇上，被提拔為將*。

D．高祖擁有天下後，下詔在竇氏埋葬的陵園修建壽安陵，封竇氏諡號為“穆”，後來與高祖合葬在獻陵。

7．把文中劃線的句子翻譯成現代漢語。（10分）

（1）工為篇章規誡，文有雅體。又善書，與高祖書相雜，人不能辨也。（5分）

（2）此堪進御，不可久留，人或言者，必為身累，願熟思之。（5分）

【回答】

4．B

5．B                                                                              

6．C

4．試題解析：本題考查文言斷句。首先瀏覽所給的句子，尋找標誌；然後由易到難，各個擊破。“太后羸老有疾而*素嚴諸姒娣皆畏莫敢侍後事之獨怡謹盡孝或淹月不釋衣履”，這句話中可以作為斷句依據的有：一是名詞，“*”“諸姒娣”“後”；二抓謂語，“有疾”“素嚴”“畏”“侍”“事”；三抓代詞，“之”。這句話的意思是，太后身體弱、年紀大，又得了病，並且*格一向嚴厲，媳婦們都很畏懼，沒有敢去服侍她的。竇氏侍奉她，卻和悦恭謹、恪盡孝道，有時一個多月不脱衣服鞋子（地伺候太后）。

考點：理解與現代漢語不同的句式和用法。能力層級為理解B。

6．試題解析：這道題目是概括歸納文章內容。此題的做法如下，先瀏覽選項，確定其在文中的位置，然後具體將選項與文中原句進行比較以發現問題。此類題目的誤區有：事件張冠李戴、時間地點遷移、曲解實虛詞等。經過比較可知C項“高祖並未聽從竇氏的勸説將自己的駿馬獻給文帝”有誤，文中説的是“煬帝時，高祖為扶風太守，有駿馬數匹……”，可見應是獻給煬帝。

考點：歸納內容要點，概括中心意思。能力層級為分析綜合C。

7．（1） （竇氏）擅長寫文章來作為（天下女子的）規範，行文素雅得體。又擅長書法，（臨幕的字）與高祖的字放在一起，別人分辨不出來。 （得分點：工、規誡、雅體，句意2分）

（2） 這些（鷹馬都是）可以進貢（的良品），不可久留（在自己這裏），如果有人和皇上説的話，必然會連累到您，希望您仔細考慮。  （得分點：進御、累、熟，句意2分）

試題解析：題首先要找出關鍵字或句式進行翻譯，一般為直譯。文言文的翻譯，最基本的方法就是替換、組詞、保留、省略。對古今異義的詞語要“替換”；對古今詞義大體一致的詞語則“組詞”；對特殊的地名、人名等要“保留”；對古漢語中的同義反復的詞語可以“省略”其中一個，有些虛詞不必要或難於恰當翻譯出來的也可以“省略”。（1）“工”，擅長；“規誡”，作為（天下女子的）規範；“雅體”，素雅得體。（2）“進御”，進貢；“累”，連累；“熟”，仔細。

考點：理解並翻譯文中的句子。能力層級為理解B。

【參考譯文】

高祖太穆皇后竇氏，是京兆始平人，隋定州總管、神武公竇毅的女兒。竇氏的母親，是周武帝的姐姐襄陽長公主。竇氏出生時頭髮垂過脖頸，三歲時（頭髮）和身子一樣（長）。讀《女誠》、《列女》等文章，看一遍就不會忘。周武帝尤其喜愛和看重她，在皇宮裏撫養她，（對待她）不同於其他甥女。當時武帝娶突厥女子為皇后，（卻並）不寵愛。竇氏還年幼，私下對周武帝説：“四面邊境還未寧靜，突厥還很強大，希望舅舅控制（自己的）感情（對皇后多加）撫慰，以百姓為念。只要有突厥的幫助，那麼*南和關東就不足為患了。”武帝由衷地接受了她的建議。竇毅聽説這件事，對長公主説：“這個女孩才貌這樣（出眾），不能輕易地將（她）許配給別人，應當為（她）找（一個）有才能的丈夫。”就在門屏上畫了兩隻孔雀，有來求婚的公子，就給（他）兩支箭（讓他）*孔雀，暗中約定能*中孔雀眼睛的（就把女兒）許配給他。前後（來了）幾十個人都沒有人能*中。高祖後來（也）來（求婚），*兩（箭）各*中了（孔雀的）一隻眼睛。竇毅非常高興，於是將（竇氏）嫁給了高祖。等到周武帝駕崩，竇氏追思（他就）像失去了親生父母一樣。隋文帝受禪時，竇氏聽説後痛哭，撲倒在牀上説：“恨我不是男人，（不能）拯救舅舅家的危難。”竇毅與長公主馬上捂住（她的）嘴説：“你不要胡説了，（否則會）使我們家族滅門啊!”竇氏侍奉元貞太后，因為孝順而聞名。太后身體弱、年紀大，又得了病，並且*格一向嚴厲，媳婦們都很畏懼，沒有敢去服侍她的。竇氏侍奉她，卻和悦恭謹、恪盡孝道，有時一個多月不脱衣服鞋子（地伺候太后）。（竇氏）擅長寫文章來作為（天下女子的）規範，行文素雅得體。又擅長書法，（臨幕的字）與高祖的字放在一起，別人分辨不出來。隋煬帝時，高祖做扶風太守，有幾匹駿馬。（竇氏）常常對高祖説：“皇上喜歡雄鷹和駿馬，（這是）您知道的。這些（鷹馬都是）可以進貢（的良品），不可久留（在自己這裏），如果有人和皇上説的話，必然會連累到您，希望您仔細考慮。”高祖（還）沒下決心，最終就（真的）因為這件事情遭到貶謫。不久，竇氏在涿郡去世，時年四十五歲。高祖回想起竇氏的話，才考慮為自己謀求安全的計策，多次尋找好的鷹犬進獻給皇上。不久（就被）提拔為將*。於是流着淚對兒子們説：“（如果）我早聽從你母親的話，（那麼）做這個官（已經）很久了。” （後來）高祖擁有了天下，下詔在竇氏埋葬的陵園修建壽安陵。封竇氏謐號為“穆”，後來（與高祖）合葬在獻陵。上元元年八月，改尊號為太穆順聖皇后。

知識點：人物傳記類

題型：文言文閲讀