閲讀材料，完成下列要求。（26分）偉大長征精神，是**人及其領導的**隊*風範的生動反映，是中華民族...

問題詳情：

閲讀材料，完成下列要求。（26分）

偉大長征精神，是**人及其領導的**隊*風範的生動反映，是中華民族自強不息的民族品格的集中展示，是以愛國主義為核心的民族精神的重要體現。

材料一  寧夏西吉縣因紅*長征勝利會師而名揚天下。如今，這裏成為寧夏脱貧攻堅的主戰場。該縣從身的客觀實際出發，大力發展紅*旅遊、西芹種植和牛羊養殖等特*產業，改變了以農耕為主的單一業態。引導土地經營權有序流轉，積極發展適度規模經營。創建多種形式的農民*合作社，如西芹生產合作協會、牛羊養殖合作協會等。落實精準扶貧，對少數特困農户實施社會保障兜底。

（1）結合材料一，運用《經濟生活》的相關知識，説明西吉縣的精準扶貧措施從哪些方面推動了當地經濟發展。

材料二  2016年10月21日，**在紀念紅*長征勝利80週年大會上，把偉大長征精神的深刻內涵高度概括成“五個就是”。偉大長征精神，就是堅定*的理想和信念，堅信正義事業必然勝利的精神；就是為了救國救民，不怕任何艱難險阻，不惜付出一切犧牲的精神；就是堅持*自主、實事求是，一切從實際出發的精神；就是顧全大局、嚴守紀律、緊密團結的精神；就是緊緊依靠*羣眾，同*羣眾生死相依、患難與共、艱苦奮鬥的精神。

（2）結合材料二，運用《生活與哲學》的相關知識，説明長征精神“五個就是”深刻內涵的理論依據。

（3）長征勝利屬於*，但長征精神已走向世界。請就長征精神如何走向世界列舉兩種途徑。

【回答】

（26分）（1）①從實際出發，發展特*產業，轉變經濟發展方式，優化產業結構。②引導土地經營權有序流轉，發展適度規模經營，促進現代農業發展，增加農民收入。③創建多種形式農民*合作社，壯大農村集體經濟，鞏固*的主體地位。④對特困農户實施社會保障兜底，有利於促進社會公平。（每點3分）

（2）①正確的價值觀對人們認識世界和改造世界具有積極的導向作用。要堅定*的理想和信念。②事物的發展是前進*和曲折*的統一。要對未來充滿信心，不怕任何艱難險阻。③物質決定意識。要堅持一切從實際出發，實事求是。④堅持整體與部分的統一（或掌握系統優化的方法）。要顧全大局、緊密團結。⑤*羣眾是社會歷史的主體。要緊緊依靠*羣眾，同*羣眾生死相依、患難與共。

（3）召開長征精神*學術研討活動；利用優秀電影、電視劇和美術作品宣傳長征精神；開展重走長征路*旅遊活動；通過紅*老區的對外貿易活動傳播長征精神等。（每條2分，寫出兩條即可得滿分。）

（2）本題考查哲學生活的相關知識，要求考生分析説明長征精神“五個就是”深刻內涵的理論依據，旨在考查學生調動和運用知識的能力和從材料中獲取關鍵信息的能力。“就是堅定*的理想和信念”體現了意識的能動作用，正確的價值觀對人們認識世界和改造世界具有積極的導向作用；“就是為了救國救民，不怕任何艱難險阻”體現了事物的發展是前進*和曲折*的統一；“堅持*自主、實事求是，一切從實際出發的精神”體現了物質決定意識。要堅持一切從實際出發，實事求是；“顧全大局、嚴守紀律、緊密團結”體現了從整體出發；“緊緊依靠*羣眾，同*羣眾生死相依、患難與共、艱苦奮鬥的精神”體現了堅持羣眾觀點和羣眾路線。

（3）本題為開放型試題，要求考生就長征精神如何走向世界列舉兩種途徑，考生只要言之有理即可，但是要圍繞主題。如召開長征精神*學術研討活動、開展重走長征路*旅遊活動、通過紅*老區的對外貿易活動傳播長征精神等。

【考點定位】轉變經濟發展方式、我國的基本經濟制度、財政的作用、價值觀的導向作用、一切從實際出發、發展的途徑、羣眾觀點、整體和部分的關係

【名師點晴】“為什麼（原因）類”主觀題解題方法

“原因”類設問一般都以“原因”、“為什麼”、“為何”、“依據”等關鍵詞為題眼，要求學生運用相關知識分析説明造成某個問題的原因、出現某種現象的原因，或採取某種措施、提出某種對策的依據。由於問題或現象的出現往往是多種因素綜合作用的結果，某種措施或對策的*也往往是多個主體參與的結果，而且無論是問題、現象還是措施、對策，其造成的影響（積極或消極）也往往是多方面的。具體有三種方案：

第三種：從*、經濟或文化、歷史或現實，內因與外因等角度展開，要求具體問題，具體分析。

注意：“原因”類設問在解題過程中，應該注意分析的角度，常用的分析角度主要有以下幾個：

一是聯繫課本分析原因。我們看到一個“原因”類設問，第一個應該想到的問題就是課本上關於這個問題具體有哪些內容？聯繫課本是分析原因的最基本的角度，很多問題通過聯繫課本內容就能夠得到解決的。

二是聯繫材料分析原因。材料中往往藴含着解決“原因”類設問的有關信息，如材料反映出來的問題，材料體現的重要*和緊迫*等，均可作為我們分析原因的依據，我們在答題過程中應對材料加以充分重視。

三是聯繫主體分析原因。一個“原因”類設問一定牽涉到一定的主體，而特定的主體肯定享有一定的權利和負有一定的義務、具有一定的職責。在具體的題目中，象黨的*質和地位、國家機構的*質和組織活動原則、公民的權利和義務、消費者的權益、經營者的素質、勞動者的權利和義務等等，經常作為一些“原因”類設問的*出現的。

知識點：生活與哲學 單元測試

題型：簡答題