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某同學為驗*2,4-D對*枝生根的促進作用,設計的實驗步驟如下:①剪取同一迎春花植株上長勢相同、部位相近、長度...

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問題詳情:

某同學為驗*2,4-D對*枝生根的促進作用,設計的實驗步驟如下:①剪取同一迎春花植株上長勢相同、部位相近、長度...

某同學為驗*2,4-D對*枝生根的促進作用,設計的實驗步驟如下:

①剪取同一迎春花植株上長勢相同、部位相近、長度相同、有3個芽的健壯枝條20根,作為*枝,隨機均分為*乙兩組;

②*組每根*枝上都保留3個芽,乙組*枝上的芽全部去除;

③將*組*枝的下端*入適量蒸餾水中,乙組*枝的下端*入等量適宜濃度的2,4-D溶液中。兩組均置於適宜且相同的環境中培養;

④每天觀察、記錄*枝上芽的數目。

請分析回答:

(1)每組不選1根而選10根*枝的目的是   。

(2)請指出該實驗設計的兩項不合理之處。   ;   。

(3)實驗設計改正後,*組起   作用。

【回答】

(1)減小偶然*,降低隨機誤差

(2)②*、乙兩組*枝上芽的數量不等  ③每天觀察、記錄*枝上芽的數目

(3)對照

知識點:植物生命活動的調節

題型:填空題

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