學習植物生理作用的知識後，某興趣小組設計如下實驗進行驗*，請分析回答：①取盆栽牽牛花植株放在暗處一晝夜後，將植...

問題詳情：

學習植物生理作用的知識後，某興趣小組設計如下實驗進行驗*，請分析回答：

①取盆栽牽牛花植株放在暗處一晝夜後，將植株枝條上大小、長勢相同的三片葉分別置於A、B、C三個透明塑料軟瓶內，密封瓶口，設為*裝置，其他處理見圖；②將*裝置移到光下6小時；③分別將A、B、C瓶的導管伸入澄清石灰水中，打開閥門，輕擠塑料瓶，觀察石灰水的變化；④取出三個瓶內的葉片，分別用乙裝置脱*；⑤取出葉片，漂洗後滴加*液．

（1）觀察*裝置可知：A與B構楊的對照實驗，變量是__________；B與C構成的對照實驗，變量是__________．

（2）步驟③中，從A瓶擠出的氣體會使澄清石灰水變渾濁，原因是：該瓶氣體中含有較多的二氧化碳，這是葉片進行__________作用產生的；從B、C瓶擠出的氣體不能使澄清石灰水變渾濁，原因是：C瓶空氣中的二氧化碳被*氧化*所吸收，而B瓶空氣中的二氧化碳被葉片的__________作用消耗．

（3）光照數小時後，塑料軟瓶的內壁上會因為瓶內水分的蒸發和植物葉片的__________作用而出現小水珠．

（4）步驟④用乙裝置脱*時，小燒杯中的液體是酒精，其作用是__________．

（5）步驟⑤滴加*液後，能變藍的是取自__________瓶的葉片，實驗*：綠葉製造澱粉不可缺少的條件是__________，所需的原料有二氧化碳．

（6）根據以上實驗所得出的結論，對温室的農作物採取__________等措施可以提高產量．

【回答】

（1）光；二氧化碳

（2）呼吸；光合

（3）蒸騰

（4）溶解葉綠素

（5）B；光

（6）適當增加光照強度或二氧化碳的濃度

知識點：綠*植物是生物圈中有機物的製造者

題型：綜合題