3．填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一項是（   ）德國人酷愛閲讀，70%的德國人喜歡讀書，一半以上...

問題詳情：

3．填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一項是（    ）

德國人酷愛閲讀，70%的德國人喜歡讀書，一半以上的德國人定期買書，三分之一的德國人幾乎天天讀書。而30歲以下的年輕人讀書熱情很高，對於他們來説，書就像啤酒一樣讓人喜愛，因此圖書也成了人們最喜歡的禮品。每個德國家庭平均藏書近300冊，人均藏書100多冊。他們認為，          。德國人的讀書興趣從一出生就開始培養，很多孩子人生的第一個禮物就是書籍。

A．一個家庭沒有書籍，就像大家出門不帶雨傘

B．一個人不喜歡讀書，好像一個人出門必須開車

C．一個家庭沒有書籍，等於一間房子沒有窗户

D．一個人不喜歡讀書，等於出門沒穿鞋子

【回答】

C

【解析】

試題分析：本題考查語句的連貫*。回答這個問題注重兩個方面：一是把握表述的主題特徵，即空格中的語句表述對象的先後順序；二是空格中的語言的句式特徵。本題可以從句子的主語入手，“他們認為”的前面主要講德國家庭的藏書，這説明德國家庭非常重視讀書，“家庭”是陳述的主體，排除B．D；再從句子的合理*來考慮，A項中“沒有書籍”和“不帶雨傘”，二者沒有相似*，所以不合適，應選擇C。做這類題目：1．抓中心。首先要統攬全局，抓中心句，分析句子的*質和作用（如總領句、總結句、過渡句、解説句、觀點句、材料句等），然後分析其他句子是如何圍繞中心句來組織的。2．抓思路。句子中的思路一般指三個方面：時間順序、空間順序和邏輯思維的順序。空間順序如從上到下，從左到右，從外到內；邏輯順序，就是人們認識客觀世界的具有規律*的順序。3．抓標誌。語言標誌常常表現為：關聯詞語、暗示*詞語、句子之間的對應關係（內容上、形式上）、陳述對象或議論角度、抓句式等等。4．抓語境。文章要表達的情感或喜或悲或褒或貶，或高昂或低沉，是通過一定的情景**渲染而完成的。在同一段文字中，這種基調、氣氛、**要保持一致。

考點：語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。能力層級為表達運用E。

知識點：語言的簡明連貫得體

題型：選擇題