送阿寶出黃金時代豐子愷  ①阿寶，我和你在世間相聚，至今已十四年了，在這5000多天內，我們差不多天天在一處，...

問題詳情：

送阿寶出黃金時代 豐子愷  

①阿寶，我和你在世間相聚，至今已十四年了，在這5000多天內，我們差不多天天在一處，難得有分別的日子。我看着你呱呱墜地、牙牙學語，看你由吃奶改為吃飯，由匍匐學成跨步。你的變化微微地、逐漸地展進，沒有痕跡，使我全然不知不覺，以為你始終是我家的一個孩子，始終是我們這家庭裏的一種點綴，始終可做我和你母親生活的慰安者。然而近年來，你態度行為的變化，漸漸*其不然。你已在我們不知不覺之間長成了一個少女，快將變為*了。在送你出黃金時代的時候，我覺得悲喜交集。 

②記得去春有一天，我拉了你的手在路上走。落花的風把一陣柳絮吹在你的頭髮上、臉孔上和嘴脣上，使你好象冒了雪，生了白鬍須。我笑着摟住了你的肩，用手帕為你拂拭。 

③你也笑着，仰起了頭依在我的身旁。這在我們原是極尋常的事：以前每天你吃過飯，是我為你洗臉的。然而路上的人向我們注視，對我們竊笑，其意思彷彿在説：“這樣大的姑娘，還在路上讓父親摟住了拭臉孔！”我忽然看見你的身體似乎高大了，完全發育了，已由中*似的孩子變成十足的女*了。我忽然覺得，我與你之間似乎築起一堵很高、很堅、很厚的無影的牆。你在我的懷抱中長起來，在我的提攜中大起來，但從今以後，我和你將永遠分居於兩個世界了。一剎那間，我心中感到深痛的悲哀。我怪怨你何不永遠做一個孩子而定要長大，怪怨人類何必有男女之分。然而怪怨之後立刻破悲為笑，恍悟這不是當然的事、可喜的事嗎？    

 ④記得去年有一天，我為了必要的事，將離家遠行。在以前，每逢我要出門，你們一定不高興，要阻住我，或者約我早歸。在更早的以前，我出門須得瞞過你們。你弟弟後來尋我不着，須得哭幾場。我回來了，倘預知時期，你們常到門口或半路上來迎候。我所描的那幅《爸爸還不來》，便是以你和你的弟弟等我歸家為題材的。因為在過去的十來年中，我以你們為生活的慰安者，天天晚上和你們談故事、做遊戲、吃東西，使你們都感到家庭生活的温暖少不了一個爸爸，所以不肯放我離家。去年的一天，我要出門了，你的弟妹們照舊為我惜別，約我早歸，我以為你也如此，正在約你何時回家和買些什麼東西來，不意你卻勸我早去，又勸我遲歸，説你有種種玩意可以騙住弟妹們的阻止和盼待。原來，你已在我和你母親的談話中聞知了我此行有早去遲歸的必要，決意為我分擔生活的*苦了。我此行感覺輕快，但又感覺悲哀。因為我家將少卻了一個黃金時代的幸福兒。    

 ⑤以上原都是過去的事，但是常常切在我的心頭，使我不能忘卻。現在，你已是中學生，不久就要完全脱離黃金時代而走向*世界了。我覺得你此行的意義比出嫁更重大。古人送女兒出嫁詩云：“幼為長所育，兩別泣不休。對此結中腸，義往難復留。”你出黃金時代的“義往”，實比出嫁更“難復留”，我對此安得不“結中腸”？所以現在追述我的所感，寫這篇文章來送你。你此後的去處，就是我這冊畫集裏所描寫的世間。我對於你此行很不放心。因為這好比把你從慈愛的父母身旁遣嫁到惡姑的家裏去，正如前詩中説的“事姑貽我憂”。事姑取什麼樣的態度，我難於代你決定。但希望你努力自愛，勿貽我憂而已。   （選自長*文藝出版社《豐子愷散文精選》一書，有刪改。本文寫於1934年）

1．面對阿寶將走出黃金時代，作者流露出怎樣複雜的思想感情？

2．文章説：“現在，你已是中學生，不久就要完全脱離黃金時代而走向*世界了。” 作者寫阿寶的變化，主要運用了          的手法。

3．試簡要分析第③段中畫橫線的句子在文章結構上的作用。

4．通讀全文，結合文章內容，説説文中的“我”是一個怎樣的父親形象。

5．讀完本文，你有何感受？請結合自己的成長過程簡要談談。

【回答】

1．面對女兒的成長，作者既喜又悲（悲喜交集）。喜的是女兒已經長大，可 以為父母分擔家庭的*苦了，懂事了；悲的是女兒將走向*世界，少了天真、熱情、好奇，“我家將少卻了一個黃金時代的幸福兒”。

 2．對比

3．過渡，領啟下文。下文主要寫阿寶長大了，懂事了，“勸我早去，又勸我 遲歸”，能為“我”分擔生活的*苦。照應第①段“悲喜交集”中的“喜”，使文章銜接十分自然

4．這是一個對兒女充滿着深愛的父親形象。在生活上他對兒女們的關心無微 不至，如天天為阿寶洗臉，經常為他們買禮物，天天陪他們講故事、做遊戲、吃東西；他時時刻刻關注兒女們的思想變化，關注他們的成長。

5．示例一：我們要珍惜青少年時期的美好時光。青少年時代是人生最美好的 時代，所以我們要珍惜青少年時代的幸福，多保留些率真和純潔。示例二：我們要學會感恩。父母對我們的疼愛是無處不在的。我們要把父母對我們的愛化作學習的動力，練好本領，使自己成為一個有出息的人，將來報答父母之恩。

知識點：現代文學類文本閲讀

題型：現代文閲讀