閲讀材料，完成下列要求。湖北省2013年提出，到2017年全省生產總值突破4萬億，比2010年翻一番，在中部地...

問題詳情：

閲讀材料，完成下列要求。

湖北省2013年提出，到2017年全省生產總值突破4萬億，比2010年翻一番，在中部地區率先實現全面建成小康社會。但湖北經濟發展面臨一些深層次問題：一是區域發展不平衡。武漢市“一城獨大”，其經濟影響很難覆蓋到全省各地，尤其是鄂西北、鄂西南地區。而肩負着輻*帶動鄂西南和鄂西北發展重任的宜昌和襄陽兩個省域副中心城市，經濟實力還比較不足，輻*帶動作用有限。有人説，湖北經濟武漢是鳥頭，宜昌和襄陽是鳥的兩翼，這隻大鳥究竟能飛多高，一定意義上更取決於兩翼的力量。二是科技優勢“應優不優”。湖北作為科教大省，擁有120多所高校、1500多家科研開發機構、132萬研發人員，高層次科技人才高居全國前列、中部之首，然而科教轉化經濟的效率低，產業銜接應用不夠，產學研深度結合機制有待突破。科教優勢仍然停留在要素優勢階段，未能直接體現為生產力。三是縣域經濟發展不足。縣城經濟總量偏小，缺乏強縣支撐；產業層次偏低，缺乏大企業大集團引領帶動；城鄉區域發展中的二元結構問題依然突出，影響了縣域羣眾收入的增長和生活水平的提高。

（1）結合材料，運用經濟生活的有關知識簡要説明如何通過促進“兩翼”經濟發展，帶動湖北經濟的騰飛。

（2）結合材料，運用*生活的有關知識，從*職能和原則角度談談如何解決我省科技資源在轉化生產力中“應優不優”問題。

【回答】

（1）①深入貫徹落實科學發展觀，運用經濟、法律和必要的行政手段，實行科學的宏觀調控。

②不斷優化區域經濟結構，促進區域經濟協調發展，增強“一主兩副”中心城市的輻*帶動作用。

③深化科技體制改革，推動產學研深度結合，把科教優勢轉化為經濟優勢，促進科技向現實生產力轉化。

④加快推進新型工業化，改造提升傳統產業，推動產業聯合重組、做大做強，壯大縣域產業規模和實力。

⑤努力消除城鄉“二元”體制和政策障礙，推進城鄉統籌協調發展。

（2）①從*職能角度看，要完善鼓勵高新技術產業化的政策體系和激勵機制，引導創新要素向高新技術產業流動，認真履行組織經濟建設職能；整合科技資源優勢，推動產學研相結合，履行文化建設職能；健全公共服務體系，為科研成果轉化為現實生產力搭建平台，履行社會建設職能。

②從工作原則角度看，堅持對*負責的原則。人才是科研成果轉化的第一要素。要以人為本，求真務實，完善科研人才評價標準，建立合理的收益分配製度，保障投身於科研成果轉化工作的科研人員的合法權益。

【解析】（1）本題要求考生運用經濟生活的有關知識簡要説明如何通過促進“兩翼”經濟發展，帶動湖北經濟的騰飛，屬於措施類的解答題。考生在解答時，要注意材料中湖北省發展中存在的問題，然後對症下*即可，材料中存在的問題主要是區域發展不平衡、科技優勢“應優不優”、縣域經濟發展不足、城鄉區域發展中的二元結構問題依然突出，影響了縣域羣眾收入的增長和生活水平的提高，然後考生可從轉變經濟發展方式、加強國家的宏觀調控、科學發展觀等角度進行分析説明即可。

（2）本題要求考生結合材料，運用*生活的有關知識，從*職能和原則角度談談如何解決我省科技資源在轉化生產力中“應優不優”問題，屬於措施類的解答題。考生在回答時，要注意本題的知識限定是*職能和*的工作原則。從*職能的角度可以從組織社會主義經濟建設職能、組織社會主義文化職能、社會建設職能進行分析説明；從*的工作原則的角度可從其三個方面的要求進行思考即可。

知識點：我國* 我國*是*的*

題型：綜合題