材料一：海洋，生命的搖籃、資源的寶庫、交通的命脈、戰略的要地。海洋經濟，前景廣闊。當前我國經濟發展面臨資源短缺...

問題詳情：

材料一：海洋，生命的搖籃、資源的寶庫、交通的命脈、戰略的要地。海洋經濟，前景廣闊。當前我國經濟發展面臨資源短缺，實施海洋強國戰略是提高*競爭力的實際需要。但我國海洋經濟起步晚、經驗少，在*上遇到的各種麻煩不斷增多，必須不斷探索科學合理利用海洋的可持續發展道路，既要借鑑別人的成功經驗，又要走*特*的海洋強國道路。

材料二：2014年9月30日上午，***局以實施創新驅動發展戰略為題舉行第九次集體學習。****在主持學習時強調，實施創新驅動發展戰略決定着中華民族前途命運。黨和*都要充分認識科技創新的巨大作用，敏鋭把握世界科技創新發展趨勢，緊緊抓住和用好新一輪科技*和產業變革的機遇，把創新驅動發展作為面向未來的一項重大戰略實施好。

（1）結合材料一，用唯物論的有關知識説明應如何推動海洋經濟發展，建設海洋強國。（12分）

（2）結合材料二，請從*生活角度，簡要分析提高自主創新能力，建設創新型國家的*生活依據。（9 分）

【回答】

（1）①物質決定意識，要求我們堅持一切從實際出發，實事求是。大力發展海洋經濟，建設海洋強國，立足於當前我國經濟發展面臨的資源短缺和提高*競爭力的實 際需要（3分）。

②意識對物質具有能動的反作用，要求我們重視意識的作用，自覺樹立正確的意識。發展海洋經濟，必須樹立資源意識，發揮正確意識的反作用。（3分）

③規律是客觀的，我們要遵循規律，按客觀規律辦事。發展海洋經濟，必須遵循經濟發展的規律（3分）。

④同時要在尊重客觀規律的基礎上正確發揮主觀能動*。發展海洋經濟，還要正確發揮主觀能動*，為人類造福。（3分）

（2）①**的地位和*質決定了黨必須堅持科學執政、*執政和依法執政，提高自主創新能力，建設創新型國家，是黨科學執政的具體表現（3分）；

②*提高自主創新能力，建設創新型國家，是履行組織經濟建設和文化建設的職能，也是*為*服務的宗旨和堅持對 *負責的原則的具體體現；（3分）

③*競爭的實質是以經濟和科技為基礎的綜合國力的較量。黨和國家高度重視提高自主創新能力，建設創新型國家，有利於增強綜合國力；（2分）

④提高自主創新能力,建設創新型國家,是貫徹落實科學發展觀,實現跨越式發展,全面建成小康社會的必然要求。（1分）

【解析】

試題分析：

（1）本題考查唯物論的有關知識，設問指向推動海洋經濟發展，建設海洋強國。唯物論的知識主要包括物質與意識的辯*關係、規律的客觀*和人的主觀能動*的關係，解決本題的關鍵是把握材料與唯物論原理對接。材料中“資源短缺和提高*競爭力的實際需要”這一實際要求我們要物質決定意識，要求我們堅持一切從實際出發，實事求是；同時有正確的意識即資源意識，發揮正確意識的反作用；材料中“必須不斷探索科學合理利用海洋的可持續發展道路”要求我們要經濟發展的規律，同時要在尊重客觀規律的基礎上正確發揮主觀能動*。

考點：唯物論相關知識

（2）本題考查*生活的角度，設問指向提高自主創新能力，建設創新型國家，屬於原因類試題，解決本題關鍵找到主體，確定答題角度。試題“中***局”是**，調動運用黨的知識，包括黨的地位、*質和執政方式等；*都要充分認識科技創新的巨大作用，主要回答*的職能、宗旨和原則；“把握世界科技創新發展趨勢”主體是*社會，主要回答*競爭的實質是以經濟和科技為基礎的綜合國力的較量；提高自主創新能力，建設創新型國家要貫徹落實科學發展觀,實現跨越式發展,全面建成小康社會。回答時並結合材料分析現實意義。

考點：物質與意識的辯*關係、規律的客觀*和人的主觀能動*的關係；**的知識、為*服務的*、*競爭的實質、科學發展觀

知識點：探索世界與追求真理 把握思維的奧妙

題型：綜合題