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螞蟻在尋找食物的行進中,頭部的觸角像天線似地轉來轉去,螞蟻的觸角有什麼意義嗎?科學家發現,螞蟻的觸角可以幫助螞...

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問題詳情:

螞蟻在尋找食物的行進中,頭部的觸角像天線似地轉來轉去,螞蟻的觸角有什麼意義嗎?科學家發現,螞蟻的觸角可以幫助螞...

螞蟻在尋找食物的行進中,頭部的觸角像天線似地轉來轉去,螞蟻的觸角有什麼意義嗎?科學家發現,螞蟻的觸角可以幫助螞蟻找到食物。請你設計實驗方案,*觸角在螞蟻尋找食物時的作用。

(1)提出問題:                         

(2)作出假設:螞蟻是靠觸角辨別食物方向的。

(3)實驗材料及用具:(略)

(4)實驗設置:第一組為自然狀態下正常的螞蟻20只,第二組為                       

(5)觀察實驗現象:第一組的螞蟻都可以找到食物,第二組的螞蟻都找不到食物。

(6)分析實驗結果:(略)

(7)得出結論:                       。

【回答】

(1)螞蟻是靠觸角辨別食物方向的嗎?(4)去掉觸角的螞蟻20只(7)螞蟻是靠觸角辨別食物方向的

【解析】

試題分析:(1) 作出假設:螞蟻是靠觸角辨別食物方向的。(4)對照實驗:是指在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實驗。其中這種不同的條件就是實驗變量。從這點出發,去掉觸角的螞蟻20只。(7)觀察實驗現象:第一組的螞蟻都可以找到食物,第二組的螞蟻都找不到食物。我們分析得出,螞蟻是靠觸角辨別食物方向的。

考點:探究實驗的設計。

知識點:先天*行為和學習行為

題型:綜合題

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