閲讀蘇軾的《水調歌頭·明月幾時有》明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇...

問題詳情：

閲讀蘇軾的《水調歌頭·明月幾時有》

明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間！

轉朱*，低綺户，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有*晴圓缺，此事古難全。但願人長久，千里共嬋娟。

1.這首詞，歷來被認為是中秋詞裏最好的一首，《苕溪漁隱叢話》説："中秋詞，自東坡《水調歌頭》一出，餘詞盡廢。"你認為這首詞為什麼會獲得如此高的評價？其中分析錯誤的一項是（   ）

A.詞人借與明月的對話，探討人生的意義，抒發人生感慨，富有哲理。

B.詩的意境豪放而闊大，情懷樂觀而曠達。

C.想象豐富，富有浪漫**，語言如行雲流水。

D.多用對偶，句式整齊，讀來朗朗上口。

2.下列對《水調歌頭》賞析不正確的一項是：（  ）

A.這首詞上闋寫詞人對天上宮闕的嚮往和對人間生活的熱爰，下闕寫詞人在月下對親人的懷念和祝福，自始至終洋溢着樂觀向上、積極奮進的情緒。

B.“不應有恨，何事長向別時圓？”這一句，抒發思念親人的感情，表面看來，好像是對月有怨恨之意，其實是寫親人不能團聚的惆悵。

C.“人有悲歡離合，月有*晴圓缺，此事古難全，”這句話從人到月，從古到今，對自然和社會作了高度概括，很有哲理意味。

D.全詞情景交融，意境豪放闊大，描寫虛實結合，充滿了豐富的想象和浪漫的情致，具有強烈的藝術感染力。

3.談談你對“人有悲歡離合，月有*情圓缺，此事古難全”一句的認識，其中錯誤的一項是（   ）

A.世界上不可能有永遠圓滿的事情，人生有歡聚，也必然有離別。

B..正如月亮有圓時，也總有缺時一樣，人生也是這樣，有圓有缺，都是自然的常理，是人生無法克服的遺憾。也正因為認識到了這一點，

C. 人世間的事情和自然現象一樣，很兩全，作者不免悲觀厭世，因此悲從中來。

D作者由傷感轉入理智，化悲怨為曠達，闡明瞭人生的哲理。

4．對這首詞賞析有誤的一項是（ ）

A．上闋寫詞人把酒問月，萌生了“乘風歸去”的奇想，而天上的高寒使他轉向對人間的喜愛。

B．下闋寫詞人望月懷人，由感傷離別轉為對離人的祝福。在詞人眼裏，月圓人團圓是一種自然常理。

C．“但願人長久，千里共嬋娟”，表明情意的相通不受時空阻隔，這是對一切經受離別之苦的人們的祝福。

D．全詞以“明月”貫穿，詠月兼懷親人，表達了詞人曠達的胸懷和樂觀的情致。

【回答】

1.D

2．A

3.C 

4.B

知識點：詞

題型：語言表達