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某同學在研究*學習中利用光電門針對自由落體運動進行了研究.如圖1所示,用鐵架台固定豎直長木板,光電門A、B分別...

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問題詳情:

某同學在研究*學習中利用光電門針對自由落體運動進行了研究.如圖1所示,用鐵架台固定豎直長木板,光電門A、B分別固定在長木板上,AB相距S=41cm;現從光電門A上方某高度靜止釋放一個小球,其直徑d用20分度的遊標卡尺測出,遊標卡尺的示數如圖2所示.小球通過A、B的時間分別為△t1=1.05×10﹣2s、△t2=3.50×10﹣3s.回答下列問題:

某同學在研究*學習中利用光電門針對自由落體運動進行了研究.如圖1所示,用鐵架台固定豎直長木板,光電門A、B分別...某同學在研究*學習中利用光電門針對自由落體運動進行了研究.如圖1所示,用鐵架台固定豎直長木板,光電門A、B分別... 第2張

(1)由圖2所示,讀出小球直徑d=     mm;

(2)物體通過光電門A時的瞬時速度為     m/s,物體通過光電門B時的瞬時速度為   m/s

(3)物體的加速度a=       m/s2;(計算結果取三位有效數字)

【回答】

解:(1)由圖2所示遊標卡尺可知,主尺示數為1cm=10mm,

遊標尺示數為10×0.05mm=0.50mm,遊標卡尺的示數為10mm+0.50mm=10.50mm;

(2)由於小球通過光電門的時間極短,可以利用其平均速度來代替瞬時速度,因此有:

滑塊經過光電門1時的速度表達式v1=某同學在研究*學習中利用光電門針對自由落體運動進行了研究.如圖1所示,用鐵架台固定豎直長木板,光電門A、B分別... 第3張某同學在研究*學習中利用光電門針對自由落體運動進行了研究.如圖1所示,用鐵架台固定豎直長木板,光電門A、B分別... 第4張=1m/s

經過光電門2時的速度表達式v2=某同學在研究*學習中利用光電門針對自由落體運動進行了研究.如圖1所示,用鐵架台固定豎直長木板,光電門A、B分別... 第5張某同學在研究*學習中利用光電門針對自由落體運動進行了研究.如圖1所示,用鐵架台固定豎直長木板,光電門A、B分別... 第6張=3m/s

設物體的加速度為a,

根據勻變速直線運動公有a=某同學在研究*學習中利用光電門針對自由落體運動進行了研究.如圖1所示,用鐵架台固定豎直長木板,光電門A、B分別... 第7張某同學在研究*學習中利用光電門針對自由落體運動進行了研究.如圖1所示,用鐵架台固定豎直長木板,光電門A、B分別... 第8張=某同學在研究*學習中利用光電門針對自由落體運動進行了研究.如圖1所示,用鐵架台固定豎直長木板,光電門A、B分別... 第9張某同學在研究*學習中利用光電門針對自由落體運動進行了研究.如圖1所示,用鐵架台固定豎直長木板,光電門A、B分別... 第10張=9.76m/s2 .

故*為:(1)10.50,(2)1;3

(3)9.76

知識點:專題十三 中學物理實驗

題型:實驗,探究題

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