如果遇到下列情形你會怎麼做，請説明理由。情景一：你買好了電影票打算下午放學後去看電影，但是下午學校廣播通知放...

問題詳情：

 如果遇到下列情形你會怎麼做，請説明理由。

情景一：你買好了電影票打算下午放學後去看電影，但是下午學校廣播通知放學後進行衞生檢查。所有班級的衞生委員都要留下檢查衞生，進行評比。而你正是你們班級的衞生委員……

（1）這時你應該：________________________________________________

（2）理由是________________________________________________

情境二：學校組織學生為九寨溝地震災區進行募捐，小強看見家庭貧困的小超捐了5元錢，嘲笑説：“就捐5元錢也好意思説是獻愛心，你在打發要飯的呢？”旁邊的同學哈哈大笑……

（3）這時你應該：________________________________________________

（4）理由是________________________________________________

情境三：週日上午你和家人去爬山，在山上你發現三個外國人鬼鬼祟祟的拿着幾個奇怪的儀器，在做各種測量，而不遠處是一個掛着*事禁區標牌的研究所…… 

（5）這時你應該：________________________________________________

（6）理由是________________________________________________

【回答】

情境一：（1）留下檢查衞生。

（2）應該自覺承擔相應的責任。

情境二：（3）應該制止小強嘲笑同學。

（4）關愛他人，要盡己所能。關愛不分大小，貴在有愛心。

情境三：（5）立刻*。

（6）我們要樹立和增強危機意識和防範意識。或者對危害國家利益、威脅國家生存和發展的行為時刻保持*惕。

【解析】

（1）此問旨在考查學生對承擔責任的認識，主要考查學生的分析能力。責任是一個人分內應該做的事情，我們要承擔對他人，對集體，對社會的責任，所以正確的做法是留下檢查衞生，理由從承擔自己的責任回答即可。（2）此問旨在考查學生對關愛他人的認識，主要考查學生的認知能力，關愛他人就會關心愛護他人，所以正確的做法是制止小強嘲笑同學，理由從關愛他人要盡己所能，關愛他人不分大小等方面回答即可。（3）此問旨在考查學生對維護國家利益的認識，主要考查學生的理解能力，材料中非法在*事禁區做測量，侵犯我國國家利益，是違法的，所以正確的做法是及時*，理由從樹立危機意識和防範意識，對危害國家利益的行為保持高度*惕回答，言之有理即可得分。

知識點：樹立國家安全意識

題型：探究題