問題詳情:
遇到下列情景時,我們應該採取的正確做法是什麼?並簡要説明理由?
情景一:天氣變熱,我們幾個同學走在路上,路過河邊,有同學打賭説有誰敢下河游泳。 我的正確做法是:___________________________________________________________ 理由:______________________________________________________。
情景二:上次考試考砸了,回家後媽媽又嘮叨沒完,心情很煩躁,很想發火,你的正確做法是:
___________________________________________________________
理由:______________________________________________________。
情景三:你的朋友給你一根香煙叫你嘗試,你的正確做法是:
___________________________________________________________
理由:______________________________________________________。
【回答】
情景一:正確做法是:自己不下河游泳,並説服其他同學也不要下河游泳下河。
理由:在沒有監護人陪同的情況下,私自下河游泳很危險,玩應遵循安全、健康原則。
情景二:正確做法是:學會調節情緒,不發火,理解體諒媽媽。
理由:隨便發火容易破壞人際關係,對自己健康也有害無利,可謂傷人傷己。
情景三:正確做法是:拒絕並勸阻朋友也不要抽煙。
理由:抽煙會危害身心健康,要遠離不良誘惑。
【解析】
試題分析:(1)此題旨在考查學生對自我保護的認識,主要考查學生的分析運用。作為未成年人要學會自我保護,*不要下河游泳,所以正確的做法是拒絕並勸説他人不要下河,理由從自我保護和遵循健康安全的玩的原則回答,言之有理即可得分。(2)此題旨在考查學生對調控情緒和父母子女關係的認識,主要考查學生的分析運用,材料中心情煩躁,想發火,是沒有合理調控情緒;所以從合理調控情緒的角度回答;面對媽媽的嘮叨,要正確理解媽媽的一片苦心,理解體諒媽媽。(3)此題旨在考查學生對不良誘惑的認識,主要考查學生的辨別能力。材料中的吸煙屬於不良誘惑,我們要學會辨別並自覺的加以*,所以正確的做法是拒絕,理由從不良誘惑對身心健康的危害等方面回答,言之有理即可得分。
知識點:學會調控情緒
題型:判斷題